当孩子面临新的挑战或者有挫败感时，也会哭泣。
这时父母的接纳，能给孩子安全感和信心
有一个妈妈留言说，我是一位三周男宝的宝妈，最近孩子特别爱哭，一点点小事，比如他自己做不好，或是有什么事不顺他的心，他就哭，反正我的感觉的是有事他的第一反应就是哭，让我很苦恼，看见他哭我也很生气，我是急脾气，知道这对孩子有影响，可会影响到他这么爱哭吗？面对孩子爱哭我该怎么办？
父母一看到孩子哭就受不了，那脾气比孩子还大，只是没有哭，而是采用吼叫、责骂的方式而已。
这样肯会定影响到孩子的。
因为孩子的哭泣大都是有理由的。
心理上的原因往往来自外部。比如面对父母时的那种无力感，很多父母不愿意倾听孩子，总是一副什么都听我的，高高在上的样子，所以孩子只能靠着哭泣去达到目的。
面对一个急躁火爆又不听自己说的妈妈，那哭泣就成了常态。
还有一种是因为用哭声来获得关注。或者用哭声来表达自己的情感，而没有用语言。
这些都需要父母好好反思，蹲下来，倾听孩子，帮助孩子用语言说出自己的感受，表达自己的情绪。
曾看到过一个分享案例：有一位母亲每次送女儿去托儿所都痛苦万分。因为每天早晨和母亲告别时，孩子都会抓住她不放，抱怨，哭闹。
虽然最后会停止哭泣，但整天闷闷不乐，不爱说话。
母亲决定每天提前到校，以便有充裕的时间与孩子道别，孩子哭时能陪在她身边。
头三个早晨，母亲每次都留在车里听孩子哭近一个小时。
等女儿哭声一停止，她就温和地说，“该进学校了。准备好和我一起下车进大门了吗？”孩子就又抽泣起来，紧紧抓住她。在经过几乎不可想象的那么长久的大哭之后，孩子会安静下来，向四周望望，悄悄看一看饭盒里为她准备的午餐，或转转汽车方向盘，然后就同意进校门了。
第四天早晨，孩子比以往哭得还要厉害，可只持续了15分钟，就很快决定要进校门。
第五天早晨，孩子没哭。她用力长久地拥抱了妈妈，说她要自己一个人走过校门。保育员后来报告说，她的女儿的自信心在那一周里有显著增强。这个变化正是母亲终于在第五天所明确看到的。
当孩子哭泣时，更需要一个平和的父母在他的身边拍拍他的小肩膀，倾听他的想法，等待他的心理准备。
如能得到倾听，孩子的自信心会得到惊人的增长。
而且这个过程是缓慢的，需要父母为之付出耐心，又要善于观察。
