小学阶段哪一年最重要？
不是五六年级，也不是三四年级，而是一二年级。
为什么一二年级最重要？
这是一二年级孩子特点决定的。
一二年级是孩子极其依赖父母的时期，
是行为习惯养成的关键时期，
也是大脑智力开发的黄金时期。
很多家长认为孩子在一二年级学的知识很少，
再加上孩子又小，学习的事不需要那么认真，
差不多就行了，但往往到了三年级就会发现，
孩子的很多习惯已经养成，而且他们自主意识更强了，
很多时候已经不再听家长的话，这个时候下定决心去教孩子，
去纠正他的习惯，往往十分费力，
甚至于家长已经很努力了，却依旧不见成效。
所以一二年级不要让孩子去刷题，而要重点抓好以下四点，
这样孩子到了三年级以后别人想追都追不上。怎么培养孩子的竞争力之高效养育法全45课PDF+MP3
1、识字量
一二年级学习好不好，关键是识字量。
这两年一定要掌握识字方法，并积累一定量的词汇，
减轻以后课外阅读的压力，
高年级后就能更快地融入到新的学习生活中去，让学习更轻松。
神童孙天昌的识字方法值得学习。
孙天昌3岁认识几千个汉字，
初中只读5天，12岁第一次高考，
考出594分却选择复读，13岁第二次高考考了659分，
却放弃清华北大选择报考中科大。
孙天昌的启蒙老师是他的奶奶，
她为了给年幼的孙天昌创造一个学习的氛围，
奶奶在家里的各个角落都贴上了识字卡片。
这样孙天昌就能够潜移默化地熟悉汉字，
将来进行阅读的时候也比别人省力一些。
小孩子都具有强烈的好奇心，当孙天昌看到这些卡片的时候，
就会询问大人卡片上是什么？
家人就趁机给他讲卡片上的字，后来孙天昌认识了一些字之后，
家人就会鼓励他来提问，这成了孙天昌小时候最喜欢的游戏，
多认识一个字，就好像游戏通关一样，
让孙天昌获得了极大的成就感。
在一遍又一遍地潜移默化之中，
孙天昌不到三岁就认识了几千个汉字。
2、练字
有人提出一年级抓识字量，二年级抓练字。
的确，一二年级不光识字量要提上去，
还一定要落实到笔头上，集中去练两年的字，
因为三年级之后，就没有太多的时间去练字了。
3、计算
计算是数学的核心，计算基础不牢，会影响到数学的成绩。
高年级后一些理科的题目也离不开计算，
计算口算要坚持天天练，重点关注准确性和速度。
4、晨读和晚读
语文成绩好的孩子，一定离不开晨读和晚读。
小学的知识非常简单，只要把课文里的内容大声地读出来，
印在脑子里，这样成绩不会差。
每天15分钟大声晨读，孩子的语法和识字量都会大幅提升，
并养成每天至少半小时晚读，大量地阅读可以积累一定的识字量。
阅读能力好带孩子，任何一个学科的审题能力都会非常的强。
家长要每天抽时间去看孩子感兴趣的书，
让孩子爱上阅读，阅读应成为孩子的必修课。
一般来说，一年级的孩子喜欢配图文的书，
二年级的孩子，已经开始独自阅读书籍了，
读书的方法也会从大声朗读慢慢过渡到默读。
从这个阶段开始，孩子们才真正地感受到阅读的喜悦。
4、预习和复习
预习和复习可以提高自学能力和课堂效率。
每天预习半小时，每晚坚持复习当天所学知识。
有预习和复习习惯的孩子会越学越轻松。
