孩子的“病”
父母是最有效的“药引”
“父母”是一个身份，更是一种能力的考验。
为人父母，仅仅有“爱”是不够的。
惨烈的是，现实生活中，有太多父母，如上述“网瘾少年的妈妈”，披着“爱”的外衣，做着伤子至深的事，而不自知。
看到孩子“生病”，便焦虑不安，带孩子四处求医，殊不知，“病”的源头就在自己身上。
孩子生病，父母才是最有效的“药引”。
1. 当孩子拒绝沟通时，父母要反思亲子关系
关系的本质，是谁制造焦虑，谁容纳和化解焦虑。
一段健康的亲子关系，父母应该像一个容器，承载和消化孩子产生的焦虑。
然而，有太多父母却成了焦虑的制造者，并在无形中将焦虑转嫁给年幼的孩子。
要知道，当孩子的内心，盛放过多的焦虑，心理空间便会被挤压。
久而久之，便会导致与父母的关系紧张，不相信父母、拒绝沟通。
此时，父母不能简单的责怪孩子，越大越难管。
而是要反思自己，在过去的亲子教育中，是否给了孩子足够的认可、有效的支持，孩子是否感受到父母无条件的爱。
爱的至高境界，不是奋力包裹，而是尊重和理解。
2. 当孩子行为反常时，父母要反思教育细节
心理学有一个词叫“存在性焦虑”，是指当孩子无论说什么做什么，父母都是一种冷漠和敷衍的态度，孩子就会觉得，自己是没有存在感的，是不被爱的。
我们爱孩子，却又不懂爱孩子。
在我们大人眼里，很多事，似乎都不值一提。
可其实，芝麻绿豆的小事，对孩子来说，也是天大的事。
如果父母懂得站在孩子的立场，去换位思考，便很容易体会到孩子的感受。
很多时候，正是这种细节，让孩子一次次受伤，慢慢千疮百孔，再想去“医治”，就会很难。
有智慧的父母，懂得把孩子看作“成年人”，但凡他们在意的、关注的，都不是小事，都值得重视。
3. 当孩子同伴关系有问题，父母要高度重视
在中国，我们很多家长只关心孩子成绩，不太关注孩子的人际关系。
可对于孩子们来说，同伴关系至关重要，尤其是到青春期阶段。
同伴是不是认可我，同伴是不是接受我，是孩子社会焦虑的主要来源。
那位妈妈，在儿子多次倾述人际关系问题时，不仅没有安慰和帮助儿子，
反而用语言深深打击了孩子，让孩子更加焦虑、无所适从。
在儿子遇到打架时，也是一顿狠骂，不曾问问孩子遭遇了什么难处。
孩子在人际关系中感受到的焦虑，逐渐扩大，变得厌学，逃避学习，拒绝去学校。
转头向网络游戏寻求庇护、寻求安全感、寻求依靠。
如果孩子出现人际关系问题，家长一定要第一时间警惕，去倾听孩子的悲伤，去观察孩子是否存在被孤立、被胁迫、被霸凌的情况，去积极引导帮助孩子走出人际关系的困境。
好的教育，是对生命的滋养；
错的教育，是对生命的消耗。
父母于子女，最优质的爱，便是看见孩子，
最高级的教育，也是从看见孩子开始。
看见孩子的苦痛和伤心，也看见孩子的快乐和欢愉，
积极回应每一次孩子的呼喊，坚定不移地做孩子永远的依靠。
愿所有的孩子：
都能在父母的“看见”中，看见自己、遇见自己、成就自己。
