孩子的“病”
父母是最有效的“药引”
“父母”是一个身份,更是一种能力的考验。
为人父母,仅仅有“爱”是不够的。
惨烈的是,现实生活中,有太多父母,如上述“网瘾少年的妈妈”,披着“爱”的外衣,做着伤子至深的事,而不自知。
看到孩子“生病”,便焦虑不安,带孩子四处求医,殊不知,“病”的源头就在自己身上。
孩子生病,父母才是最有效的“药引”。
1. 当孩子拒绝沟通时,父母要反思亲子关系
关系的本质,是谁制造焦虑,谁容纳和化解焦虑。
一段健康的亲子关系,父母应该像一个容器,承载和消化孩子产生的焦虑。
然而,有太多父母却成了焦虑的制造者,并在无形中将焦虑转嫁给年幼的孩子。
要知道,当孩子的内心,盛放过多的焦虑,心理空间便会被挤压。
久而久之,便会导致与父母的关系紧张,不相信父母、拒绝沟通。
此时,父母不能简单的责怪孩子,越大越难管。
而是要反思自己,在过去的亲子教育中,是否给了孩子足够的认可、有效的支持,孩子是否感受到父母无条件的爱。
爱的至高境界,不是奋力包裹,而是尊重和理解。
2. 当孩子行为反常时,父母要反思教育细节
心理学有一个词叫“存在性焦虑”,是指当孩子无论说什么做什么,父母都是一种冷漠和敷衍的态度,孩子就会觉得,自己是没有存在感的,是不被爱的。
我们爱孩子,却又不懂爱孩子。
在我们大人眼里,很多事,似乎都不值一提。
可其实,芝麻绿豆的小事,对孩子来说,也是天大的事。
如果父母懂得站在孩子的立场,去换位思考,便很容易体会到孩子的感受。
很多时候,正是这种细节,让孩子一次次受伤,慢慢千疮百孔,再想去“医治”,就会很难。
有智慧的父母,懂得把孩子看作“成年人”,但凡他们在意的、关注的,都不是小事,都值得重视。
3. 当孩子同伴关系有问题,父母要高度重视
在中国,我们很多家长只关心孩子成绩,不太关注孩子的人际关系。
可对于孩子们来说,同伴关系至关重要,尤其是到青春期阶段。
同伴是不是认可我,同伴是不是接受我,是孩子社会焦虑的主要来源。
那位妈妈,在儿子多次倾述人际关系问题时,不仅没有安慰和帮助儿子,
反而用语言深深打击了孩子,让孩子更加焦虑、无所适从。
在儿子遇到打架时,也是一顿狠骂,不曾问问孩子遭遇了什么难处。
孩子在人际关系中感受到的焦虑,逐渐扩大,变得厌学,逃避学习,拒绝去学校。
转头向网络游戏寻求庇护、寻求安全感、寻求依靠。
如果孩子出现人际关系问题,家长一定要第一时间警惕,去倾听孩子的悲伤,去观察孩子是否存在被孤立、被胁迫、被霸凌的情况,去积极引导帮助孩子走出人际关系的困境。
好的教育,是对生命的滋养;
错的教育,是对生命的消耗。
父母于子女,最优质的爱,便是看见孩子,
最高级的教育,也是从看见孩子开始。
看见孩子的苦痛和伤心,也看见孩子的快乐和欢愉,
积极回应每一次孩子的呼喊,坚定不移地做孩子永远的依靠。
愿所有的孩子:
都能在父母的“看见”中,看见自己、遇见自己、成就自己。