“一日之计在于晨”。
对语文学习来说，早晨大声地朗读是必须的。
读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。
每天晨读15分钟，顶白天学习一两个小时。
但如果晨读方法不对就是假读，
假读不仅没有效果，还会让孩子厌烦晨读。
有三种晨读方式都是在假读，
特别是最后一种直接影响晨读的效果。
一是无计划
不少孩子的晨读是这样的，想读什么就读什么，没有计划。
没有计划的晨读，必然导致晨读乱七八糟，
像无头苍蝇到处乱窜，或者走马观花，
这样读效果肯定是微乎其微。晨读英语美文100篇带翻译PDF
很多家长跟老师反映，晨读没有效果，其原因就在这里。
没有计划地乱读，哪来的效果呢？
所以，家长要帮助孩子晨读前要制作一个明确的计划，
今天读哪些内容，明天读哪些内容……
比如今天要读语文课本里的课文以及生字词和古诗，
或者数学的某个公式、概念，
再或者哪些英语单词，提前一项一项列出来，有计划地晨读，
这才是真正的晨读方式，坚持下去一定能够看到效果。
二是无目的
晨读没有目的，就没有了方向，像小和尚念经一样有口无心，
无法调动大脑的运转和参与，不仅浪费时间，而且毫无益处。
所以，晨读一定要有明确的目的。
除了读课文外，
其实，课外拓展要读什么内容，什么目的，
在课本里都有明确的告知。
比如四年级上册第一单元的单元导读：
边看边想象画面，感受自然之美。
再看看习作部分是推荐一个好地方。
这些就是这个单元阅读和写作的重点。
那么，晨读和晚读就要选择这些相关的美文美句，
以及高分范文来读。
这样就能提高现阶段的阅读和写作能力。
每个单元都这样有目的地晨读和晚读，
一个学期下来，
一学年下来，
六年下来，
孩子的学习能力也就能慢慢提高，学习成绩自然而然也上来了。
三是不坚持
有句话总结的好：晨读靠得是坚持，拼得是积累。
不仅是晨读、学习，世界上任何事情想要成功，
都要靠坚持不可，缺少坚持的下场就是失败。
孩子的学习更需要坚持不懈，持之以恒，只有这样才能有所积累。
很多孩子在班级群里晨读打卡时，
有的读还不到一分钟，就录视频上传打卡了，
然后就丢掉书去做其他事情了；
还有的刚开始兴致很高，每天打卡，
一段时间下来，群里打卡的人数越来越少，最后寥寥无几。
这样的晨读就是自欺欺人，是明显的假读，毫无效果。
而坚持晨读的孩子都成了尖子生、优等生。
坚持是一种品质，孩子之间的差距也就这样一步一步地拉开了。
为了让孩子告别假读，更好地坚持晨读。
老师推荐家长可以给孩子准备337晨读美文，
（可以网上找一找，能够买到）与课文同步，
把课本里的要求背诵的内容，以及课外阅读拓展，
都安排在了337晨读的打卡计划中。
每天读什么，读多少遍都帮孩子规划好了，读完一项就花掉一项。
这样不仅在潜移默化中让孩子养成晨读的好习惯，
而且坚持下去必见成效。
