孩子上一年级后，家长就开始忙碌起来，不仅很累，而且很烦。
如何抓好小学六年最关键的一年级？
建议家长们做好六件事，孩子幼小过渡就能顺顺利利，不会出现一年级现象。
1、学前搞定了拼音
建议拼音一定要在学前搞定。
现在网络资源很丰富，
可以在网上选择学习的拼音的APP，非常方便好用。
如《我是拼读小能手》，孩子跟着音频，
每天按部就班的学一点，很轻松就掌握了。
孩子学会了拼音，到了小学就轻松了，
跟着老师系统学一遍，效果可想而知。
如果没有提起学，到了一年级学起来就吃力很多。
因为老师的教学是进度安排，这对于没有接触过拼音的孩子，
学起来并不轻松，毕竟有不少的知识点要掌握，
这样很可能就会打击学习的积极性。
家长们千万不要忽视了拼音学习，一定要学扎实。
一年级学过后，后面六年再不会系统学习，
然而考试每次都会考，很多孩子总是在拼音这块丢分。
2、坚持每天晨读
课改后，对传统文化越来越重视，注重孩子的积累。
语文新课标古诗文比例进一步增加。
上学后老师要求每天朗读，也有很多背诵任务。
要完成这些学习任务，晨读是最好的选择。
晨读不仅提高孩子的语感和记忆力，
而且能有效帮助孩子大量积累，为今后的学习奠定坚实的基础。
推荐大家使用“337晨读法+晨读记录表”的组合，
只读不背，无痛记忆80%的内容。
孩子每天坚持15——20分钟，
半年时间孩子就能背完《小学生必背古诗词80首》，
记忆力明显增加，语文学习方面特别自信。
3、在阅读中识字
一年级孩子识字量不大，实践证明，在阅读中识字非常高效。
如果单独教识字，比较枯燥乏味，影响孩子的积极性。
在阅读中识字，孩子被故事情节吸引，兴趣浓，情绪高，
不仅能识字，更重要的是培养的阅读习惯。
爱读书的孩子，潜力无限；
不爱读书，就是潜在的差生。
因此，孩子上学后，阅读时要做到字不离词，词不离句。
每天坚持亲子阅读，，每天坚持30分钟的识字学习，
增加孩子的识字量，为尽快阅读奠定基础，
养成良好的阅读习惯，一举多得。
4、控笔和练字
上一年级开始，写字速度决定了完成作业的速度，
而练字是个日积月累的过程，无法速成。
所以孩子学前练习控笔锻炼手部力量，
并逐步开始课文同步生字的练习是非常正确的。
5、坚持计算练习
计算是数学的基础，没有捷径，只能在重复的练习中提升速度和准确率。
一般孩子的在大班的时候完成20以内计算的学习，
并且坚持每天口算题卡练习，除了基础的计算，
每天还要做一道思维拔高题，注意难度适中，
这样既练习了计算，也提升了思维，一举两得。
6、坚持大户外运动
坚持户外运动，一是保护视力，二是强身健体。
每天坚持带孩子到户外2小时以上，
特别是太阳好的时候尤为珍贵。
可以骑自行车、扔飞盘和接球等远看游戏，
并坚持每天跳绳打卡500个，明显增强了孩子的体质和信心。
总的来说，培养孩子千头万绪，作为家长要学会抓大放小。
实践证明，做好以上六件事，再辅以及时奖励，
关键的一年级，孩子不仅顺顺利利，而且学习和生活游刃有余。
