想让“鼓励”发挥真正的功效，要这样做才对
对孩子而言，当他们学习遇到困难或遭遇其他挫败事件时，恰恰是教育的好时机。
这时，父母不要毫不在意，不把孩子当回事，而是坚定地站在孩子身边，用正确的鼓励来支持他、引导他。
1、启发孩子合理宣泄情绪。
很多孩子到了一定的年龄，并不擅长主动表达内心的负面情绪。
这时父母别急着发表自己的意见，主动把“说话”、“发声”的机会交给孩子。
比如在合适的时机下，和孩子单独沟通交流，关心孩子的心情和感受。
如果孩子不习惯表达，父母可以试着现身说法，以孩子的视角分享自己失败时的感受，让孩子意识到：“我不可耻，我有权力失败。”
当孩子听得进去，愿意去表达倾述，就是给他的情绪一个出口，直面自己的心情。
2、模糊化孩子的“失败事件”。
疏导完孩子的情绪后，要想从情感上安慰孩子，可以把“考不好”或者其他失败事件放在一个笼统的语境中描述。
比如：
“考砸了、失败了是很正常的，人人都会遇到。”
“没什么大不了的，一次失败而已。”
不过分强调孩子失败的具体事件，让孩子简单理解为一次“挫败”而已，孩子能够更坦然接纳。
3、侧重于原因分析，肯定孩子的成长。
孩子从感性的场景中恢复到理性状态，最需要的是知道自己问题出在哪里，接下来该怎么解决和避免。
这时父母要放下自己的批判心，保持客观成熟的心态陪孩子分析原因。
当孩子一步步认识到自己的问题，可改进的方面时，别忘了夸孩子一句“你现在看问题和之前又不一样了，真的是进步/成长了”。
很多时候，孩子需要“教练式父母”给自己提供锦囊和方向。
有父母手把手地教和示范，孩子才有更大的信心认定自己能行，下次遇到同样的问题能顺利过关。
尹建莉老师说：
“人生万事，得体的方式，才能产生良好的效果。”
孩子这一路的成长，要经历的事远比父母想象得多，如果不用心去感受和学习，一旦错过最佳的“保护期”，未来就很难指望他积极向上生长。
用恰到好处的方式爱孩子，是每一个父母最大的自觉。
但愿我们都能把孩子的事放在心上，认真履行为人父母的职责，让孩子需要的时候有帮手，迷茫的时候有方向。
等他长大成人后，无论遭遇什么，都能自信满满、坚定不移地向前冲去。
