03
如果留意观察，你可能会发现，有的孩子比较好说话，遇事讲道理。
比如计划一家人去游乐场，但临时计划有变，不能去了，大人和孩子讲明情况，孩子虽然有些失望，但也就同意了。
而有些孩子，遇到事情就不太讲道理，容易胡搅蛮缠。
你说计划有变，咱们去不了游乐场了，他就不干了，各种撒泼打滚：不行，我就要去！说什么也要去！经常把家长搞得焦头烂额。
这种情况，看起来是孩子胡搅蛮缠不讲理，但深层的原因，很可能是孩子没办法处理自己的失望情绪，不能自我安抚——在他看来，只有让事情按照原来期望的进行，才能够平息他的失望。
当一个人内在能力弱，就会更加倚赖外界的平稳，希望事事如意。一旦外界有波动、有不如意，内在就会被冲击得七零八落，无所依靠。
小时候可以撒泼打滚，让父母满足自己，但年龄再大一点，就无法要求外界顺遂自己。
这时候，很可能会下意识地退缩——退缩到内心更深处，退回到家里，不再上学；或者逃避，逃避到风平浪静的地方。
04
比如游戏。
一方面，游戏成了孩子的藏身之所，借以逃避内心的焦虑、沮丧和挫败、无意义等等负面情绪——一打起游戏来，那些不开心的事就全都抛之脑后了。
另一方面，孩子通过游戏找到了良好的感觉，体验到自己的存在感、创造力和成就感。
孩子通过游戏，安抚了自己的内心，让自己有所倚靠。
游戏成了孩子的自救行为。
只是，这个方法是饮鸩止渴。
因为，一旦从游戏中退出来，回到现实生活中，所有的问题、所有的情绪又会扑面而来。怎么办？只能又逃到游戏里。
这时，家长看到的就是这孩子沉迷游戏，一天到晚打游戏，越到关键时刻越打得起劲，只有在玩游戏的时候才心情好……
