有一项调查报告显示：农村问题少年的新现象，900多万的留守儿童中，有近七成每天沉迷于刷视频，还有三分之一沉迷于打游戏，与手机“相依为命”，手机在孩子的心里比命更重要。
老家的一位亲戚是一名小学老师，学校是寄宿制，孩子们已经开始了两个月的暑假。她说现在最困难的问题，不是学校的教学任务，而是如何管控孩子们的手机。
寄宿制学校的孩子，有一些在去学校的时候会带手机，方便孩子和家长联系。但是，老师让孩子上交手机就非常困难，有的孩子把手机藏起来就是不愿意拿出来，谎称自己忘带了，手机在家里。
还有的孩子把手机交给老师，趁老师不注意，又溜进办公室，把手机偷偷拿走了。
在学校毕竟还有老师的控制，有些孩子一放暑假就彻底失控了。孙大爷无奈地看着孙子的卧室，对老师说：“孩子自从放暑假以后，就很少走出自己的卧室，除了吃饭和上厕所，孩子躺在床上几十天都不愿意动地方”。
“哈——哈——哈”，卧室里传来男孩的大笑声，爷爷说，孙子这一定是在刷短视频，如果是打游戏的话，卧室里一般都是非常安静的，偶尔可以听见孩子摔打鼠标和键盘的声音。
武汉大学在今年发布了一项《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》的研究报告，报告指出，在农村的留守儿童中，有大约百分之四十的孩子有自己的专属手机，其余一半多的孩子使用家长的手机。央视力荐超500部高分优秀纪录片推荐，孩子看了格局炸裂自律成瘾
67.3%的家长认为孩子出现了手机沉迷的趋势，21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机，而且情况十分严重。
夏柱智教授的团队在调研中发现，留守儿童手机成瘾的问题更严重，是因为家庭监管不到位造成的。
留守儿童的现状都是爸爸妈妈外出打工，而爷爷奶奶负责照顾孩子的生活、学习，平时在学校，有老师的管教还好，放假也成了爷爷奶奶们最害怕的事情。
孩子不听话，晚上通宵打游戏，白天呼呼睡大觉，作业不愿写，手机不离手。老人的精力毕竟是有限的，他们很多管不了孩子，也就听之任之了，孩子愿意玩就玩吧，只要照顾好孩子的吃喝，也就完成了自己的任务。
而城市的孩子手机成瘾的状况好一些，因为孩子大多数有爸爸妈妈的陪伴，孩子的业余活动也比较丰富，练琴、打球、下棋、图书馆阅读、游乐场玩耍，孩子的兴趣爱好越广泛，对手机的迷恋程度就会比较轻。
这些孩子视力下降，不愿意参加社交，手机成瘾伤害着孩子们的身心健康。
所谓“少年强则国强”，孩子是祖国的未来，如果我们不能改善孩子对手机的依赖，那么孩子、家庭、社会的希望都是渺茫的。
防手机成迷，我们家长可以这样做：
第一，父母做孩子最好的榜样，不要总是玩手机。
在玩手机这件事情上，很多家长都做了坏的榜样。
爷爷奶奶带孩子出去玩，孩子玩沙子，爷爷奶奶在一边看手机。也有的妈妈在做家务，为了让孩子听话，直接扔给他们一部手机，手机成了陪伴孩子的宠物；爸爸也一回家就躺在沙发上玩手机，家务不做，孩子不理。
儿童总是模仿成人做事情，大人一边玩手机，一边陪伴孩子，只会让他们对手机产生深深的好奇和迷恋。
我们想要孩子放下手机，先要学会控制自己用手机的频率和时间。
父母把工作之余的时间，用在和孩子一起读书，陪他们玩游戏，引导孩子学习文化知识，家长要时刻提醒自己，我们是孩子的榜样。
如果孩子非得留在爷爷奶奶身边，也请父母让爷爷奶奶少玩手机，多和孩子一起学习，积极的范围，能让留守儿童的孩子不再依赖手机。
第二，给孩子安排丰富多彩的课外活动，培养孩子的兴趣爱好。
以前，农村孩子的生活是最丰富的，上山挖菜，下河摸鱼，帮父母分担力所能及的家务活，孩子的身体更健康，意志力也很坚强。
现在为了孩子的安全问题，孩子单独参加活动的机会很少，我们可以给孩子安排一些体育和益智活动，比如打篮球、踢足球、下象棋、画画、跳舞……
就算是我们没有钱上课外辅导员班、兴趣班，父母也可以利用业余时间带孩子跳绳、跑步、游泳，也可以让孩子找到自己热爱的活动，渐渐地放下手中的电子产品。
如果是留守儿童，这个工作得让爷爷奶奶多安排，年轻人多寄点钱，让老人和孩子的身体得到锻炼，也能戒掉孩子的手机瘾，一举多得。
第三，多组织孩子与同龄人之间的活动，让他学会与他人沟通交流、分享合作。
孩子们的社会交往能力正在被手机一点点吞噬，宅在家里不愿意外出，甚至不愿意见人是很多孩子的现状。
家长应该多给孩子创造和同龄人一起活动的机会，比如，我们周末可以组织郊游、爬山等活动，还可以多带孩子去公园的运动场，游乐场玩，让孩子发现手机以外，与他人分享、合作、沟通交流也能获得很大的成就感。
如果爸妈不在孩子身边，可以找到这样的组织，让爷爷奶奶带着孩子去参加。
多点沟通和交流，多相信老人也能改变自己的育儿手段，相信未来会越来越好的。
手机之外，有广阔的天地，我们要引导孩子走出来，去探索，去发现……
