美国医学博士斯图尔特·布朗用了42年时间，采访了6000人，了解他们的童年生活。
结果显示，童年时期无拘无束玩耍的孩子，长大后的社交能力、抗压能力，以及解决复杂问题的能力等等，都比一天到晚待在家里的孩子强得多。
因为在孩童时期，孩子接受到的外界刺激越多，感官开发得越充分，越能够促进大脑发育。
暑假里，家长可以多带孩子去这3个地方，给孩子一个充实快乐的暑假。
大自然，孩子最好的游乐场
即使放假，孩子们仍然被钢筋水泥包围，被电子产品淹没，宝贵的时间被繁忙的学习侵占。
他们多长时间没有近距离接触过大自然了？
我家孩子特别宅，每天都在家看电视、玩游戏，出去玩也只去游乐场，对大自然一点儿都不感兴趣；
给女儿讲袁院士的故事，我问“大米是从哪里来的”，她竟然回答“超市的”；
暑假给儿子报了三个兴趣班，每天从一个水泥房子辗转到另一个水泥房子，他的抵触情绪越来越大，学习也不认真……
对于以前的孩子来说，暑假就意味着“上山捉虫、下河抓虾”的自由自在的两个月。
但是，对于现在的孩子来说，暑假只是换一个房间学习罢了。
就算不补习，在电子游戏的诱惑下，他们也极少出门，更别说去野外撒欢了。
就跟网友调侃的那样：
“我们的上一代没吃过猪肉，但见过猪跑，我们的下一代，猪肉经常吃到，想见猪跑太难了，只能在动画片里面看小猪佩奇。”
美国作家理查德·洛夫曾提到的一个术语——自然缺失症，指的是现在的青少年到户外、乡间活动的时间越来越少。
2013年的一组调查数据显示：
在中国，45.21%的孩子患上了或者有“自然缺失症”的趋势，且比例正在逐年上升。
理查德·洛夫认为，“自然缺失症”会导致感官失调和迟钝，并出现很多连锁反应：
缺乏同理心，容易对小动物产生暴力倾向、吃饭时不爱惜粮食、浪费水资源等，进而影响性格的形成。
缺乏在自然中感受静谧、放松氛围的机会，容易出现压力过大、注意力涣散、抗挫力差等现象，进而影响学习成绩。
趁着暑假，带着孩子走进大自然吧！
哪怕只是闻闻花香，玩玩溪水，也能在增进亲子关系的同时，促进孩子身心健康发展。
