意大利幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利博士曾经说过：
“每一种性格缺陷，都是由童年的不幸造成的！”
孩子出生后的几年，是性格形成非常关键的时期。
对孩子来说，出生后的两三年所经历的事情，可能会影响他的一生。
中国人民公安大学李玫瑾教授，也曾经提到：孩子的教育，性格比智力更加重要。
她曾经特意强调过：12岁前，是孩子性格养成的关键时期。
性格决定了孩子的命运，而父母的教育方式则决定了孩子的性格。
在此，我想提醒所有的父母：
在孩子性格养成的最佳年龄段，千万别逼孩子做这4件事情。
逼孩子不许哭
记得有一次去狂超市，看到一个小男孩带着哭腔缠着妈妈要买玩具，一旁的妈妈显得十分不耐烦。
皱着眉头大声斥责：“不许哭，你不走是吧，那你呆在这吧！我不要你了！”
妈妈说完头也不转的离开了，孩子突然就慌了神，惊恐着一边哭着一边寻找着妈妈。
对6岁以下的孩子而言，没有什么事比妈妈不要自己还重要;
可做父母的，却总是拿孩子最害怕的事情，去威胁孩子。孩子性格内向怎么办PDF下载[高清扫描版34.6M]
蒙台梭利博士说：每种性格缺陷，都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。
心理学上也认为，任何一种心理疾病，追根溯源，都是童年时期所受的创伤所致。
父母不经意的一句话，一个行为，都有可能在孩子心里留下巨大阴影，以致影响孩子一生的心理和精神。
孩子的每一次哭，背后都有原因和需求。
不管是男孩还是女孩，哭的情绪，都应该被父母所接纳，而不应该被否定，被逼着不许哭。
如果家长逼迫着孩子不许哭，长此以往，孩子的情感就会被压抑，很容易造成性格上的缺陷。
长期积攒下来的情绪，会久久停留在孩子心里，总有一天会以意想不到的方式爆发出来。
有数据研究表明，孩子85%~95%的性格在3~6岁的阶段形成.
这个阶段孩子的性格处于起步阶段，可塑性非常强，所以心理学上也把这个阶段称为“潮湿的水泥期”。
如果在这一期间，孩子受到伤害、暴力或其他障碍的影响，其个性就会发生偏离。
一个孩子未来的性格，往往藏在父母的一言一行中。
孩子的心灵是有吸收性的，有时候，父母的一句话，可能会改变孩子一生的性格。
逼孩子分享
对2、3岁的孩子来说，分享是一件很困难的事情。
大人眼中无关紧要的玩具、零食，对孩子而言，就是他们安全感的寄托。
而我们成人，往往想让孩子表现的“大度”一些，强逼着孩子分享属于他自己的物品。
即使孩子不愿意分享，6岁前的孩子也不应该被大人贴上“自私”、“小气”的标签。
分享应该建立在自愿的基础上，但孩子如果年龄小，不懂得分享的意义，家长就不能强迫孩子进行分享。
蒙台梭利博士指出，孩子2岁后会进入自我意识敏感期，能够区分“我的”和“别人的”含义，拥有了物权意识。
孩子的物权敏感期是一种正常心理现象，在敏感期他们会产生明显的“以我为中心”的意识。
往往是从“我”出发，什么都是我的，没有分享的概念。
引导孩子分享是有必要的，但要知道，分享是发自内心的意愿，而不是靠“牺牲”孩子的幸福去委屈孩子。
