12岁以后：
尊重与支持，帮孩子找到人生定位
12岁以后，孩子进入了新的成长阶段。
青春期的到来，让孩子的自主意识变得更强，思想逐渐独立，对事物有了自己的判断与选择。
这一成长阶段的孩子，就像变了个人一般。
他们开始渴望做主自己的一切，反抗父母的管教，重视自己的隐私和秘密。
以往的“母慈子孝”画面不再，取而代之的是时常“针尖对麦芒”般的对立与冲突。
孩子成长阶段的变化，也意味着父母要随之改变自己的教育方式，避免造成亲子关系的疏远。
12岁以后，家庭教育的关键词是尊重、支持与适时的放手。
比起控制、干涉与严厉地说教，我们不妨先扮演好“引导的角色”，甄别孩子的个性，找出适合孩子的教育方式，以柔克刚。
作家刘墉曾在书中讲述过儿子刘轩的青春期成长经历：
进入中学的刘轩，有过一段叛逆时间，厌学、不听话、成绩差，每天憧憬着自己变成像舒马赫一样的赛车手。
对于儿子的表现，刘墉并没有选择粗暴的教育方式，而是另辟蹊径地和孩子约定：赛车手舒马赫曾经考过0分，如果刘轩也在答满试卷的情况下考出0分，就放任不再管他。
起初，刘轩以为这个要求再简单不过。
但后来他发现，无论怎么乱蒙、乱答都拿不到真正的0分。
几次过后，刘轩发现，考0分并不是件容易事，唯有先努力学习，在考试中答每一道题时都能做出正确的答案，有能力考出满分，才能确保自己最终得到0分的成绩。
在考出第一个0分时，刘轩明白了爸爸的苦心。此后，刘轩一改往日，他不再想成为像舒马赫一样的赛车手，而是努力考上了哈佛大学，还成为了作家、演说家。
处在青春期的孩子，总是把父母当做假想敌，以为父母是站在自己对立面的人。
对此，我们要做的就是尽量避免在和孩子沟通、教育孩子的过程中，完全否定孩子的兴趣喜好，努力发展为孩子的“朋友”，表明自己是和孩子站到一边的。
持续的否定，会加剧孩子的叛逆，以及自卑心理的滋生。
但适时的尊重与支持，却会让孩子对你敞开心扉，听从你的劝解。
与其盯着孩子的不足，不如挖掘孩子的潜能，借助于孩子的性格特点和长处，帮孩子找到正确的人生定位。
在此基础上，孩子才会感觉到自我价值，并在父母的引导下迎来自己的高光时刻。
孩子在不断成长，父母也在不断成长，家庭教育正是在方式的不断变化中走向更好。
在孩子最需要依赖时，给他足够的爱与安全感；在孩子飞速成长时，为他指明方向、树立榜样；在孩子最需要理解时，给他恰到好处的尊重与认可。
当我们抓住孩子3个重要的成长阶段，充分地了解孩子在每个时期的特点，不断地调整自己的教育方式，育儿才会越来越轻松，孩子才会越长越优秀。
希望每一个孩子，都会在充满爱的亲子关系里，健康快乐且优秀地长大。
