6-12岁：
爱与规矩并行，培养孩子的习惯
6-12岁，是孩子习惯养成与性格塑造的关键时期，也因此被很多人比喻为“正凝固的水泥期”。
在这一成长阶段，孩子85%~90%的想法、习惯、性格与生活方式一旦形成，将对未来有着重要影响，并且长大以后很难再改变。
对孩子来说，家庭是他成长的摇篮，父母则是为其塑造品格的第一任老师。
你希望孩子长大以后成为怎样的人，在孩子从小接受的家庭教育里都有迹可循。
前年，在国学节目《龙的传人》中崭露头角的女孩鞠昕桐，10岁就已经熟记1919首诗词。
小小年纪的她不仅凭借线索提示就能有理有据地推断出对应诗词，还曾打败过《中国诗词大会》（第五季）的冠军彭敏。鞠昕桐的优秀得益于父母对她从小的教育。
3岁接触古诗词，5岁开始学习， 鞠昕桐在父母的引导下，养成了每天学习和背诵一首古诗词，每周、每月复习巩固的自律习惯。
与此同时，鞠昕桐的父亲还以身作则、树立榜样。
利用女儿上下学、出门旅游的空闲时间，和孩子PK诗词，为女儿营造学习氛围浓厚的家庭环境，让孩子把学习与阅读变成一种生活方式。
鞠昕桐的爸爸曾表示：
“在他们的家里，每个地方都放着国学类的书籍。沙发、书桌、餐桌、床头、厕所都有，随时都可以阅读。
家里的电视墙是我和女儿一起写的诗，家里的各个角落都有诗词元素。”
好的家庭教育，不是为了和孩子成为“朋友”，把撒手不管当成静待花开，把纵容当作“爱”的教育。
而是在最该给孩子立规矩的年龄，先树立敬畏感，成为孩子的学习榜样，然后才是朋友般的沟通交流。
当我们给孩子制定的规矩越明确，才更有助于孩子从小养成好习惯，不会遇事无理取闹，和任性懒惰说“不”。
当我们温柔且坚定地执行规矩，才不会激起孩子的逆反心理，而我们对原则及立场的坚持，更能够让孩子从小学会明辨是非。
当我们在规矩之下挖掘孩子的性格优势，教会孩子汲取性格的力量，引导他们在擅长的领域发挥自己的长处，才能让孩子更好地成长。
12岁以前，在孩子可塑性最强的年纪及时为孩子立下规矩，父母的教育将会伴随孩子的一生，教会他为人处世，引导他在人生的道路上朝着更好的方向前进。
