心理学家苏珊·福沃德博士说过：
“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念”。
父母经常性的吼叫式教育，会让孩子小时候经常受惊吓，长大了性格上会出现各种问题。
另外，经常性的大声吼叫，会让亲子关系越来越差。
被父母吼大的孩子，常常感受不到父母的温柔和爱，甚至充满不易被发现的紧张和焦虑，这会让你的教育效果大打折扣。
而且孩子的情况可能越来越糟糕。
面对你的大吼大叫，孩子的反应无非三种：顺从、反抗、当耳旁风，声音越大，孩子注意力越无法集中。
所以，“你对孩子一吼，你就输了”，这里说的“输”，并不是说要家长和孩子争输赢，而是说在教育的路上输了方法。
什么情况下你会对孩子“吼叫”？
一般情况下，情绪的引发分别有“内部触发器”和“外部触发器”。
所谓内部触发器，比如：今天我自己的状态不好，我感觉不舒服等等由自身产生的原因。2023年全网最新最全【幼小初高】各学科各名师精品VIP课程目录大全，立即点击查看！
而外部触发器，比如：孩子们很淘气，在玩的时候起了争执，进而触发了我们的情绪，因为我不接受孩子在家太吵闹等等这种由外部环境产生的原因。
回想一下我们自己对孩子发脾气的场景，都是发生在什么时候呢?大概有三类：
1. 被孩子惹恼了
这是最为常见的一类了。比如，你跟孩子说好了回家先做作业，可是孩子回到家里想先玩一会儿。
然后你就会开始催，催了几次如果孩子没反应，可能就开始炸了：“你怎么这么不听话呢？说好了回家先做作业的，怎么还不开始？赶紧给我去写!”
这种因为催促而引发的吼叫，在起床、上学、吃饭、写作业、睡觉等场景下经常出现，可以说能贯穿一整天。
2. 自己本来就感觉很糟，迁怒于人
第二类情况是自己本来就感觉很糟，可能是心理上的，也可能是身体上的。
心理学上有个“踢猫效应”，说的是坏情绪的传染，坏情绪会由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那个角色，成为最终的受害者。
比如，你今天在单位里因为某个项目不顺利，被领导狠狠批了一通(领导可能早上发生了什么事心情不好，批得特别狠)，你下班回到家，看见孩子在看电视，瞬间就爆发了：“你怎么在看电视呀！作业做完了吗？(开始无尽的唠叨+责骂)”
还有一种情况是，你自己身体上本来就有些状况，可能比较累或者压力比较大，也会容易发脾气。
3. 习惯性“吼叫”，也就是代代相传的“吼叫”
长期以来形成了用“吼叫”作为交流的方式，认为对孩子就是要这样说话的，曾经自己的父母也是这样养育他的。
这样的父母，会把吼叫当成一种习惯，孩子也会很快“适应”这种方式。对他们来说，吼叫就像家常便饭一般。
