每个人都有自己的特点，没有两个人一样的；然而大家合在一起，就成了相互交织在一起的群英谱。——富尔曼诺夫
一个人的性格，基本上是基于父母基因的影响，再加上后天环境的综合作用而“逐渐”形成的，绝不是一蹴而就的。
这也是为什么人们常说“江山易改，本性难移”的原因。
性格是缓慢形成的，除非遭遇重大变故或其他因素，否则在后天基本上是很难发生改变的。
而如果孩子一直很听话，突然变得不乖了叛逆了，家长不要太过于焦虑，仔细的看看孩子平时的表现，是不是哪里出了问题。
孩子变“不乖”？可能到了性格“敏感期”
邻居小王最近有些不解，她发现自己的儿子“变了”，变得和以前不一样了。
以前自家的儿子总是十分听话，自己的东西也总是乐于拿出来分享。
在班级当中，人缘也是属于十分不错的，所以这也令小王十分满意，常常为自己的儿子感到自豪。
可是最近，小王却发现了事情的不对劲。先是班主任经常和自己打电话，一次一次的告状，自家儿子又在学校和谁谁发生了冲突。
一开始，小王还不愿意相信，认为是别人孩子的错，自家孩子绝对没有问题，可是时间长了，就连小王自己也意识到了问题的严重性。
平时儿子放学回家，总是会拿自己的玩具分享给其他人。
可是现在，孩子不仅不分享，还经常在楼下抢其他小朋友的玩具，惹得别家孩子哇哇大哭，甚至还有其他家长找上门来理论，让小王感到十分头痛。
面对这种状况，小王一方面是疑惑不解，另一方面也是表现得十分气愤。
看着自家儿子的种种作为和转变，恨铁不成钢，每天无数的唠叨过后，马上就要动起手来了。后来在和朋友的抱怨当中，经过他人的点拨才明白过来：
“原来这不是孩子变了，而是进入了性格敏感期。”
从心理学上来讲：
“孩子的6到9岁，一般就定义为性格的敏感期。”
所谓的性格敏感期，就是自我意识的大爆发时期，是性格重塑的一个重要阶段。
接下来我们先看一下，家长们究竟怎么判断自家孩子到底是不是进入了性格敏感期，其实观察以下两点就可以察觉一二。
一、“什么都是我的”
进入性格敏感期的孩子，基本上都会出现领地意识的大爆发。孩子性格内向怎么办PDF下载[高清扫描版34.6M]
以前自己的东西是可以任意分享的，可是现在，孩子好像变得蛮横不讲理，不仅不会分享，甚至还会抢其他人的东西，侵略好动，攻击意识比较强。
当孩子出现这种状况，很有可能是进入了性格意识敏感期。
二、“所有人都得听我的”
除此之外，除了行为上的强势，孩子在思想上也表现出极端的强势。
谁都不服，身边的人全都要听他的，这些行为在家长看来是不听话的表现，认为孩子没有以前那么懂事那么乖了，而且有时孩子总喜欢和父母对着干。
面对这种状况，家长先不要着急生气，孩子这时很有可能是进入了性感敏感期，处在思想意识的大爆发阶段。
一个是行为上的侵略好动，一个是思想上的强势无理，一旦当孩子表现出这两个特点，90%以上的可能性，就是孩子进入了性格敏感期。而此阶段，恰恰对孩子也是十分重要的一个阶段，家长如果把握住这一个阶段，实际上就等于把握住了孩子一生的性格走向。
孩子以后的内心会不会强大，未来会成为什么样的人，其实都和这个阶段有着息息相关的联系，有着一个最初的映射。
那么家长该如何帮助孩子成功的度过这个阶段呢？
家长抓住这几点，可以帮助孩子建立起良好的品格和积极的性格。
1.及时疏通孩子的情绪，堵不如疏
孩子变得敏感，行为和思想发生变化，可能孩子本身也没有察觉，家长就要及时纠正孩子的一些错误行为和语言，帮助孩子顺利走向下一个阶段。
不要盲目的堵住孩子错误的行为，严厉的批评反而会适得其反，疏导才是解决问题的关键。
2.学会让孩子做选择，能起很大的效果
孩子进入性格敏感期，往往会有了自己的主见和想法，不会再按照父母或老师的方法做事，而这也是孩子长大的一种表现。
当发生一件事情时，父母让孩子试着做选择，让孩子自己做主。
如果孩子的选择错误了，孩子便知道以后要怎样选择，也会听取家长的意见，对于孩子以后的生活会有很大的帮助。
3.给孩子足够的表达空间，学会尊重孩子
家长认为孩子变得“不乖了”，但是孩子可能并没有觉得自己不乖，有可能会觉得自己长大了成熟了。
而孩子如果做了哪些家长认为不好的举动，家长要及时询问孩子这样做的原因，听听孩子的想法，才会了解到孩子的内心所想，对于怎样教育孩子才会有一个清晰的方法。
4.尊重的同时，也要有选择的进行约束
家长让孩子做选择，给孩子自由的空间并尊重孩子，并不是让孩子肆无忌惮的按自己的想法去做，而是引导孩子让他往正确的道路发展。
在让孩子放松的同时，家长也要适当的进行约束，让孩子知道能做什么不能做什么，以后孩子走向社会遇事才会更加的沉着冷静。
孩子突然变得不乖，家长先不要着急生气，分辨孩子是不是进入了性格敏感期，并加以合理的疏导与管控。
尤其是坚持以上四点，让孩子养成一个良好的性格与品格，才能让孩子在下一个发展阶段更上一层楼。
最后，希望每个孩子都能在父母合理的教育之下，健康成长，优秀成才。
