“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
从这句话里我们不难悟出一天最好的时候在于早晨，
在经过一个晚上的睡眠休息后，大脑处于一个比较放松和清醒的状态，
接受能力和理解能力比较强。
有助于对学生朗读能力的培养，而且还可提高学生的学习成绩。
晨读对于读小学的孩子来说，尤其重要，好处多多：
一是有利于开发右脑。
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
二是改变人的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，
如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于人体会到辩论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四是有利于改变落后生，大多数的落后生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，
从大声朗读开始训练，许多落后生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五是有利于理解。
大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。
六是有利于记忆。
大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七是培养语感。
大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八是有利于“诗性美”的再现。
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九是有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，
效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
“不看不知道，一看吓一跳。”晨读有这么多的好处。
但是，很多孩子不知道怎么晨读，更不知道如何高效晨读。
其实，晨读只要做到四个必须和三个必读，就能高效的记忆，提高成绩。
所谓四个必须，就是：
1、必须坚持，切忌不要两天打渔三天晒网，晨读是贵在坚持和积累。
2、必须丰富，单一的内容读起来让人枯燥乏味，不利于坚持。
3、必须优美，不优美的内容不读，早上的情绪会影响一天的情绪，读一些优美的内容，会让人保持一天的好心情。
4、必须容易，太难的内容不要读，因为太难的内容只会增加朗读的难度，从而影响人的心情，降低晨读的效率。
晨读应该读一些通俗易懂，方便理解记忆的内容。
三必读：
1、必读课本
课本是学习的基础，只有课本内容掌握好了，孩子的学习基础才能牢固，特别是每个单元的第1课和第2课。
但是课本内容毕竟有限，因此要搭配其他的内容来补充，这样营养才全面，才能获得更大的受益。
2、必读满分作文
作文好的孩子，对成绩而言肯定是有益的，而想要提升作文，读满分作文是一个捷径。
3、必读古诗文
当下古诗文在学习中重要性越来越大。
小学阶段还不太明显，到了初高中，大量古诗文会让孩子学到怀疑人生。
所以一定要利用小学阶段晨读的时间来打来基础。
只要做到这些，就等着成绩噌噌往上升吧！
