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教育的本质到底是什么

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哭闹?

等待才能真正平复情绪

撒泼耍赖谁没遇上过?看见吃的、玩的不买就哭闹、满地打滚谁没经历过?

不得不承认,天下孩子一般“熊”。

女儿CC两岁多处于执拗期时,一次带她外出吃饭。

不巧水杯落在了车上,点餐期间CC一直重复:

“我要喝水,用自己水杯……”、“我要喝水,用自己水杯……”

“妈妈忘车上了,用饭店的杯子好不好?”

“我不要,我就要用自己水杯!”

不等我去拿,也不容你想任何办法,她便大哭起来……

当时家族聚餐,一大桌子人的眼睛都齐刷刷地落在了CC身上。

有的安慰说我去给你买好吃的、买玩具;有的则说,快去拿水杯吧,别让孩子哭了。

但我并没有急于这么做,而是抱起她来至安静的角落,搂着她轻拍着她的背,等她哭完。

2分钟过去了,CC哭声渐弱,这时候我才继续和她说话,问她是不是好一些了,向她解释刚才为什么忘拿水杯了,并表示如果现在还想要,妈妈可以去拿。

儿童心理学者黛博拉·麦克纳马拉博士说:

让孩子将脾气发完,而不要试图阻止孩子发脾气。发脾气本身是无害的,阻止发脾气才是。

我们都知道孩子的“情绪脑”要比“理智脑”优先发育。

当孩子情绪爆发时,他弱小的“理智脑”根本控制不住强大的“情绪脑”。

此时如果讲道理完全是白费口舌,强行制止更不能从本质上解决问题。

我们不能因为孩子闹情绪自己也闹情绪,更不要因为所谓的“面子”而置孩子于不顾。

先等一等,接纳他的情绪,让他知道,在无助的这个时刻,是有人爱着他的,等孩子的情绪平静下来后,再和他一起找原因、找方法。

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