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教育的本质到底是什么

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后台常有妈妈说,养娃心好累啊,孩子的表现好像总是不如人意,让人窝火:

觉得TA磨磨叽叽不够快;

觉得TA成天哭哭唧唧没完没了;

觉得TA一天到晚惹事生非不消停。

所以:

我们催促TA:快一点;

我们开解TA:这没什么大不了;

我们苦口婆心地告知TA:这样不行那样不对,帮他少走弯路。

我们着急拉着孩子向前、向上、向完美,却发现,像是有反作用力一般,你拉得越用力,他走得越慢、做得越差……

蒙台梭利说:

“每个人的孩子都有一个程序,他在某个年龄段该领悟什么样的问题,其实是固定的,你没办法强求,过分人为地加以干涉只会毁了他。”

我们总是求速度、看结果,却忽略了,教育最真正的本质是等待。

磨蹭?

我们慢下来,孩子才能快起来!

据说10个孩子9个磨蹭,还有一个是因为根本没听见你说什么。

但了解完“磨蹭”背后的真正原因,或许我们就愿意跟孩子一起慢下来。

这让我想起多年前的一件小事。

某个下雨天我挤公交去上班,车上人很多,忽然感觉有人用雨伞扎了我后背一下,而且雨伞贴我很近,水全都滴到了我身上。

半分钟过去了,我不仅没有等到道歉,对方甚至没等到任何表示,简直欺人太甚!刚要转身说两句,看到的一幕却让我怒气全消。

原来,是位妈妈带着一个小宝宝,东西多不说,水杯还掉在了地上,她在弯腰去捡时,挂在背包上的雨伞扎到了我,起来后因为不便转身,所以雨水滴在我身上,她也并不知道。

最后我非但没有去理论,还帮这位妈妈找了个座位。

为什么想起这件小事?

因为等待教育很重要的一点是“共情”,你先去了解真相,才会真正愿意去等。

真相并没有改变我“后背被扎、衣服被弄湿”的事实,却直接改变了我的想法和做法。

所以,不妨先看看那个磨蹭的孩子,磨蹭的真正原因是什么。

除却能力不足、业务不熟练、没有大人的条理性、计划性等等这种显而易见的原因之外,孩子磨蹭的最深层次原因,也许恰恰在于大人的“催促”。

脑科学里曾经有个理论,安全感越强的孩子学习越快、做事越积极。

只有当安全需要得到满足之后,大脑才有剩余的资源来学习其他知识。

如果安全感尚未得到满足,宝宝就总是提心吊胆着父母的督促、想着平息妈妈的怒火,一直受焦虑的心态影响,他将很难集中精力去主动专心地学习或完成一件事。

这也是为什么家长越发火,孩子越叛逆不配合的原因。

你关注的,是事情本身,而孩子关注的,却是你。

安全感缺失一定会影响孩子的学习能力。

比如原本在慢慢穿鞋的孩子,只是因为技能不熟练而慢,而在你开始催促的瞬间,他优先想的,便不再是怎样快速穿上那双鞋子,而是怎样应对妈妈的火气。

所以,不要气急败坏地催促,而是平静地提醒孩子接下来该做的事,然后等一等,你会发现孩子反而会快起来。2023年全网最新最全【幼小初高】各学科各名师精品VIP课程目录大全,立即点击查看!

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