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如何让孩子主动爱上学习的心理学方法

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现在的孩子越来越难教,普遍不爱学习,家长很焦虑。

要改变孩子的厌学情绪,不爱学习的状态,

首先要弄清楚孩子不爱学习的原因,这样才能“对症下药”。

一是孩子自身原因:

孩子的学习方法不对。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。

本来孩子的心理承受能力就弱,如果长期拼命学习但是成绩一直不好,

那肯定要丧失信心,对学习产生恐惧。

不良习惯。没有养成良好的学习习惯和生活习惯。

过于放纵自己,对自己的行为缺乏管束,

容易导致孩子精神涣散,注意力不集中,学习缺乏持续性。

二是家长原因:

家长的期望值过高。家长朋友应该好好反思自己,

在孩子学习过程中,有没有设置过高的目标和期望,

孩子难以达到,或者孩子在实现这一期望的过程中需要背负太多,

从而给孩子带来了太多压力。

就像父母周末陪着孩子四处上补习班、兴趣班。

强迫孩子学不喜欢的东西。

有些家长将自己没实现的理想和兴趣爱好强加给孩子,逼迫孩子学习。

没有问清楚孩子,到底他们自己喜欢什么,什么是他们自己想要的。

这样的结果就是,表面上孩子上了很多兴趣班,其实他们一点都不开心。

对孩子看管太严。孩子学习不主动怎么办?怎样让孩子爱上学习高效陪读课完结mp3

很能理解家长对于孩子安全和望子成龙、望女成凤的考虑。

但是,军事化的看管,造就的只是孩子逆反心理的出现。

长期如此,孩子会出现抵触情绪,

在与生人交流过程中也会出现反应迟钝,不善交际,不会倾听等现象。

家长没有做到自我约束。

如果家长只是一味地要求孩子学习,而家长却在看电视,玩手机。

在这样的环境下,凭什么指望孩子能够爱上学习。

那么,如何让孩子爱上学习呢?

在心理学上,有一个著名的试验——斯金纳试验。

这个试验完美地演示了一个到底怎么爱上学习?

怎么建立正确的学习习惯和学习动力。

斯金纳试验是这样进行的。

心理学家斯金纳用一个木箱子,先在这个木箱子当中装了一个按钮,然后放进一直小白鼠。

小白鼠活动时只要无意地经过这个按钮的时候,一触碰到按钮,立刻就能得到一份食物的奖励。

小白鼠通过这样的一个行为,慢慢的,它的这个行为,越来越多地重复进行,因为这样每次都回获得奖励。

于是,小白鼠的行为在这个按钮的激励之下,发生了完全的转变。

那么,我们如何把斯金纳箱原理应用到孩子的学习当中去呢?

下面给大家三点建议:

第一,给孩子设定足够小的目标

把孩子的学习任务拆成很多的小步骤,让孩子逐步地去进行完成。

这个动作就好像小白鼠一碰按钮这么简单,就足够了。

第二,及时给予正向激励

家长要及时给孩子正向的奖励。

这里的核心是及时,一定要在孩子完成小目标的那个当时,这个奖励要立刻给到孩子。

比如说,孩子记住了一个词语,家长立刻给予奖励一面小红旗(或者其它适合奖励的)出现在孩子面前。

生字全部写完,立刻一颗小糖豆奖励孩子。

第三,这个做法一定要稳定,才能形成正向强化。

孩子的学习态度和动力才能发生转变。如何让孩子爱上学习之优等生养生记全集

要让孩子心甘情愿地去学习,而不是被逼迫或者被惩罚。

斯金纳箱的试验,发现了正向强化的方法,是帮助小白鼠改变了行为。

这样的做法,对于一个厌学的孩子来说,也是非常有效的。

比如,有一个家长,孩子六年级了,对学习本身非常厌倦,

但是家长耐下心来,每当孩子在背单词的时候,背会一个,

家长就立刻给孩子插一个小红旗。

孩子觉得很幼稚,但是家长没有放弃,

只要孩子完成一个小的学习任务,就立刻去重复这个动作,

一直不断地重复这个过程,就这样不到两个月的时间,孩子的学习状态大为转变。

因此,心理学的方法,对调整孩子学习动机,非常简单易行,能让孩子爱上学习。

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