高雯是一个喜欢利用一切可利用的时间带孩子出去旅行的妈妈。她的孩子虽然才4岁多，但已经跟随妈妈去过32个国家了。
高雯在北京师范大学附属实验中学担任数学老师，工作并非轻松，但她每天下班之后都会陪伴孩子度过亲子时光。
好多人都佩服她精力旺盛，觉得她做的事情是其他人难以完成的。而在高雯看来，一切并不像大家想象的那么复杂。
孩子的成长令一切值得
高雯酷爱旅游，梦想是趁年轻环游世界，这个脚步并没因为有了孩子而停下。从儿子7个月大的时候，她就抱着孩子踏上了旅途，时至今日，儿子也已经走过了32个国家。
从相对比较近的韩国、印度尼西亚、马尔代夫，到斐济，再到更远的西班牙、葡萄牙等欧洲诸国，都留下了他们的足迹。
说到爱好旅游的原因，和工作有一定关系。她的很多学生都有在世界各地旅游的经历，家长们有时也会咨询一些国外教育的问题。
高雯觉得，自己需要有这方面的经验和知识，才能够更好地帮助到学生，和学生们有共同语言。她后来发现，旅游其实是一种理念。
同样有一笔钱，有的人愿意去买房或者储蓄备用，有的人愿意拿出来旅游。高雯更愿意在有条件的情况下去享受生活，因为毕竟“明天和意外不知道哪一个先来”。
第一次带儿子出门，是儿子7个月大的时候去济州岛。那次她把旅行主题定为博物馆之旅，参观了橘子博物馆、泰迪熊博物馆、汽车博物馆等。
儿子来到博物馆，看到各种各样的新奇事物，都是他从来没有见过的，非常兴奋。看到孩子露出了那么具有感染力的笑容，高雯由衷地感到开心。
她更加坚定了要带着孩子看世界的决心，这绝对跟在家门口儿晒太阳、逛公园的感觉是不一样的！
旅行对于孩子的影响
带这么小的孩子出门，很多人都会有疑虑：有的觉得孩子太小没有记忆，你带他出门没意义；有的觉得孩子身体受不了；有的觉得带幼儿出门太麻烦。
其实，孩子虽然没有具体的记忆，但旅行对于孩子身心的影响是确确实实存在的。
1.旅行过程中有很多机会可以鼓励孩子尝试新事物。在大溪地的时候，高雯想带儿子驾驶摩托艇，儿子却不愿意，因为两岁的时候曾在普吉岛乘坐当地人开的摩托艇被呛了海水。
高雯鼓励儿子说：“没关系，这次是妈妈来开，你可以说让妈妈开得慢一点儿或者快一点儿。”儿子依旧不肯。
3个月之后，在塞班岛，她继续鼓励儿子尝试，这次儿子才同意了，她本来驾驶速度并不快，儿子适应了之后反而说：“妈妈，你要加速！”这时，高雯就对儿子说：“对于新鲜事物，你一定要努力地尝试；尝试了之后，你才知道这个东西是什么，你是不是喜欢。”
有了这次摩托艇的经历，之后旅行中再遇到什么新事物，他都不再畏惧，勇于尝试。甚至当他看到妈妈在毛里求斯跳伞时，都会说“我也想跳伞”。高雯告诉他：“等你长大了就可以尝试跳伞啦。”
2.孩子在旅行过程当中能学会坚持。在儿子一岁半之后，高雯带他出游就不带手推车了，而且基本不抱他，如果他累了，就一起原地休息下再接着走。
四岁半的时候，高雯带着儿子在意大利游览，几乎每天都要走1.5万步，在罗马那天更是走了两万步。珍藏！怎样陪伴孩子成长108节必修课全套下载
儿子累的时候对高雯说：“妈妈，太辛苦了，但是没关系，坚持就是胜利，我一定要自己走。”因为在之前的每次旅行中，高雯都会在辛苦的时候告诉他：“我相信你，你可以，你一定能行。”在这样的影响下，到了四岁半的时候，他自己就有了这样一个坚持的信念。
3.旅行可以培养孩子的时间观念，体会团队精神，锻炼与人交往的能力。有时候高雯会带孩子跟团游，每天都是固定时间起床、固定时间吃饭、固定时间集合，这会有助于孩子从小形成时间观念。而在团队中，孩子可以见到很多大人和小孩儿。
在瑞士跟团游中，有个叔叔会叠战斗机。每次自由活动的时候，儿子都主动去找这个叔叔，对他说：“叔叔，我特别喜欢你叠的战斗机，可以帮我叠一个吗？”
很多孩子在家里没有太多和人接触的机会，很可能到了幼儿园或者学校中并不太敢于说话，而外出旅游就给他提供了这样一个锻炼的机会。
给孩子足够的信任
在旅途中，高雯发现，孩子的能量是无穷大的。比如12个小时的长途飞行，很多人会怕孩子受不了或者哭闹，她的处理办法是告诉孩子：“睡觉会让你觉得时间过得很快，可以试试哦！”
孩子试过一次之后，发现果然如此，以后每次飞行都睡得很香。而由于从小出行，孩子的身体也很强壮，免疫力也强，在这么多次旅游中，只有在伦敦由于天气变化异常发过一次烧，其余时候都很健康。
当然，其实这种活动不一定适合每一个孩子，毕竟各个孩子身体条件不同、适应能力不同，父母们还是要根据自身情况来谨慎决定。但是这些事情的普遍意义在于，父母要认可孩子是有能量的。
就像高雯常常对家长说的那样：“你要学会仰视你的孩子。不能因为孩子成绩不好，就觉得他一无是处，要找到他的闪光点，去赞美他、认可他，扩大他的闪光点。这样孩子以后一定会越来越好。”
要多鼓励孩子，而不是去抱怨、去批评。她遇到过一些妈妈，喜欢对孩子说：“我天天什么都不干，就陪着你，你怎么还学不会！说了让你改，怎么还不改！”
看到孩子作业没做就吵：“你怎么没写作业？老师留了你为什么不写？你作业记了没有？”她告诉父母要这样表达：“哎呀，这个咱们可能忘了，赶紧补上吧。”
高雯坚持认为孩子需要父母自己带，同时也不断地引导自己的老公：“你挣再多的钱，也换不回陪伴孩子成长的时间。”所以，老公每年也会至少参与一次远程的出游。平时的周末也都是一家三口共同度过的美好亲子时光。
有时高雯的教育理念会和老公产生一定的分歧。比如带孩子出游，其实老公最开始不是很同意，也很担心。高雯不会正面去争吵、去说服，而是让老公看到孩子的变化。
在旅行途中，在大自然的风光里，他看到儿子那么兴奋，所有的顾虑也渐渐打消，原来对于孩子而言，出游和在家看书、看电视真的是完全不同的事情。
再比如在报兴趣班问题上，老公觉得儿子这么小，不需要报很多班，而高雯则认为如果是儿子自己感兴趣的、愿意的，又是我们能力可承受的，就可以报。
儿子很喜欢轮滑，高雯就带着儿子去体验，一来二去，儿子就滑得有模有样了，便邀请老公来看。老公看到孩子那么尽情地在轮滑过程中释放自己爱玩的天性，也被打动了。
就像高雯说的那样：“你希望让孩子成为什么样的人，自己就先做一个什么样的人。”她就是以自己的实际行动影响着周围的人，影响着自己的学生和孩子。敢想、敢说、敢做，兴趣爱好广泛，想做的事就努力尝试，认准的事一定坚持……
作为父母，你的一言一行，都是孩子模仿的范本，看似不经意的每一个细节，都会对孩子的未来产生深远影响。
