孩子在学校，过得好不好？
是家长特别想了解的事情！
尤其是，跟老师的关系好不好？家长更在乎！
在与老师交流和沟通的过程中，家长能够让老师，感受到鼓舞，所有的辛苦，都会变得值得，自己的工作得到肯定时，所有的付出，都变得更有价值。
想让孩子得到老师的重视，家长要做的就是让孩子不断在成长，老师都非常爱才，特别是主动学习，积极配合的学生，老师都格外想把孩子培养好，沟通得好，孩子当然会得到更多成长的机会！
想让孩子在学校得到老师的重视吗？
当然想啊！孩子在学校的时间长了，都希望自家娃，可以得到老师的照顾，可是，哪些言语和行为，才能让孩子得到老师的重视和关爱呢？
家长想通过跟老师的沟通，更好地帮助孩子成长和进步，却不知道，说什么内容，能让老师重视自己的孩子，让孩子在学校里，得到更好的点拔和教导！
在与老师交流时，先要明白两大原则，才能更好地实现，帮孩子得到成长的目的。
01有重点问题原则。
交流时没有重点，老师也无法有针对性地回答，家长还觉得，老师根本没有观察过自己的孩子，却没有发现，自己在沟通时，提出来的问题，没有重点，让老师无法回答。
02引导老师发现孩子的优点。
老师可以看到孩子的优点时，孩子会变得更出色，这是心理学方面的期待效应。当孩子在老师眼中，特别好的时候，才能变得更加自信，也会积极努力，成为一个我要学的孩子。
在两大原则的基础上，家长掌握3句话，在与老师沟通交流时灵活使用，可以让孩子得到老师的重视和偏爱！2023年全网最新最全【幼小初高】各学科各名师精品VIP课程目录大全，立即点击查看！
第一句，详细的问题，有利于老师的分析。
比如，问老师，孩子在学校时，上课是否认真听讲，老师才能想到这名学生，在上课时，有哪些地方表现好，还有哪些不足之处。
第二句，虚心请教老师，如何改进？
老师有很多好方法，可以帮家长来指导孩子。当家长希望帮孩子成才时，虚心一些，跟老师询问，有什么好方法，可以在家里引导孩子进步。
老师遇到在教育方面积极配合的家长时 ，都会把自己的经验，还有掌握的方法，告诉家长，才能对孩子来说，取得新的突破！
第三句，孩子还有什么地方，值得我们夸奖的？
有的家长在跟老师沟通时，自己没有方向，甚至还会把自己孩子的缺点，跟老师讲很多，这样并不会让孩子得到进步！
让老师留心一些，可以看到自己孩子身上，有很多的优点，一方面，可以帮孩子树立学习的信心，另一方面，也是在提醒老师，看到孩子身上的闪光点！当老师觉得这个孩子好时，就会主动给孩子提供，很多成长的机会！
家长在与老师交流时，需要重视这些小细节，让老师感受到，这名学生的家长，特别积极配合自己的工作，老师会在有机会时，给孩子一个锻炼的机会，这样的照顾和重视，比送礼都管用！
老师在教育孩子的过程中，在学校有一些活动安排时，老师会想起来，有几个学生的家长，非常愿意让孩子得到成长的机会，也就会派学生，代表班级参加学校的活动，得到能力的磨练。
比如，同样在一个班级里，需要派学生做升旗手，在国旗下讲话，参加一些重要的活动时，都是孩子成长过程中，一个大好的机会。
老师会派谁去参加呢？平时的表现都差不多时，就会派一些，家长愿意配合老师工作的孩子，得到老师的重视，孩子在学校里，自然就能，有更多的机会，从个人能力，到表达水平，都得到培养和磨练的机会！
