“不听话”是青春期的真实写照
几乎全人类的孩子进入青春期后，都不会让父母省心。他们多半会和父母有一段“你要我向东我偏向西，你让我撵狗我偏抓鸡”的逆反对抗时期，但中国父母还要额外经受一种考验：青春期里最激荡的那段时间也就是上初中和高中的年龄，恰巧也是应试教育内卷最激烈的时期。
多数父母都担心孩子在这个时期出现意外。他们希望在整个中学阶段孩子都能够心无旁骛，一心只读教科书，之后顺利考上大学，最好是985大学或更著名的大学。
父母格外害怕孩子的发展脱离惯常的轨道，这就产生了一种张力：在孩子最“不听话”的青春期，父母却最期待他们听话懂事。
于是，剑拔弩张、勾心斗角、事与愿违、灰头土脸……
比如我们经常谈到的“中二现象”，就是指孩子到了14岁左右时突然变得很叛逆，厌学、逃学、离家出走等诸如此类的行为一下子多了起来。这些看似“失控”的行为，其实是孩子独立意识和探索性发展的表现。
在叛逆心理的驱动下，十三四岁的孩子渴望走出原生家庭去四海闯荡。父母被折磨得筋疲力尽，恨不得把孩子丢出去，于是独立和分离变得顺理成章。
这个年龄的孩子最需要的是同辈合作和老师的指引，最不喜欢的是父母的唠叨。解码青春期免费全文阅读pdf+epub+azw3
此时，如果他们能走出家庭，也就走向了心理成熟和经济独立的第一阶段。然而，看着孩子日渐下滑的成绩，父母哪里还有心思为孩子的独立意识或者探索精神欢呼呢？
咨询中，我经常碰到这样的案例：父母希望青春期的孩子能像他们当年那样心无旁骛地学习，尽可能考上好大学。
孩子却说：“你们已经给我准备了足够好的生活条件，我为啥还要那么辛苦？”这类话语所体现出的依赖性让为人父母者绝望。
但如果探究下孩子的逻辑，就会发现并非无理取闹。毕竟父母当年之所以努力奋斗，是想要摆脱贫乏辛苦的生活，假如当年的生活像现在这样物质丰富，还会那么努力吗？
很多高考的成功者，通过高学历进入中产阶级之列。他们会把学习与“考试”紧密联系起来，把“好学校”与“更聪明”“更有前途”“得到更好的教育”联系起来。
这其实是他们在儿时机会少、信息贫乏的社会环境下看到的生存状态。而他们的孩子在信息丰富、机会多多的大都市长大，会发现父母的发展观与自己接触到的现实差异巨大。
在青春期，他们想用自己的眼睛看世界，而父母过分强调自身成长经验的“普适性”，会让孩子内心矛盾重重。
孩子一方面知道父母拥有不错的社会地位，也许有不错的见解可以听取，但父母对现实的理解在他们看来往往愚不可及。
于是，他们反其道而行，把父母的意见一概扔到一边，把“躺平”变成了反抗的手段。当价值观上的差异被叛逆心理加持，在青春期达到顶峰，父母也就面临更严峻的考验。
父母认为孩子“堕落”了，而孩子觉得父母冥顽不化。在这个阶段，越尽责努力的父母，遭遇的冲突反而越大。
