让男孩体会成就感
在我们的刻板印象中，男孩淘气，不自觉，没有主动性。所以在男孩的教育中，我们更喜欢盯着他们成长，喜欢介入，提醒，干涉他们的行为和思想。
所以现在的男孩依赖性和惰性就非常强，责任感差，喜欢逃避。
美国著名心理学家爱德华·德西在《内在动机》一书中告诉我们，相对于追求外在的金钱、名声及外界强加的评价标准，只有满足内心对自主、胜任和联结的基本心理需要，人们才能产生内在动机，保持对学习和工作的兴趣，过上真正幸福的生活。
对男孩要少唠叨
教育专家奈德·约翰逊也提出：培养孩子的自控力，其实更应该把自己看作孩子的顾问，而不是他的老板或经理人，尽可能多地和孩子说“你来定”，帮助孩子找到属于他自己的内部动机。
养育男孩，父母一定要关注做，少指挥少唠叨，特别是不要过于追求完美。男孩成长中，父母参与越多，男孩越无能。
不要过度指责
不要经常拿男孩和别人比较，不要揪着一点错误不放，追着批评抱怨，指责。
父母的过激反应，会增强男孩的挫败感，很容易让男孩变得胆小懦弱，成为一个自卑的人。
莫言说过：不要怕犯错误，犯了错误，如果能带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。当男孩犯错，我们要做的是和孩子及时分析原因，找到解决方法，避免第二次掉在同一个坑里。
一般来说男孩的“开窍期”是在进入青春期之后，有的孩子甚至到了高中才逐渐开窍，才懂得用功，人也开始懂事。
所以很多家长认为，反正男孩开窍晚，长大自然就好了。然而等孩子十几岁的时候，你才发现孩子的思维模式，行为习惯已经定型，很多毛病根本改不掉。
男孩的成长其实更需要父母的耐心和引导，父母越了解男孩，才能在男孩不同的年龄段及时调整自己的教育方式，帮助孩子尽早“开窍”。
