个父母眼中的孩子都是别人家的孩子，羡慕别人家的孩子学习好，懂事，羡慕的同时说自己也付出努力了，努力想培养孩子，但是结果往往不尽如人意。
有的父母让孩子学习时习惯说：别再玩了，赶快给我写作业。
孩子会认为读书是为了父母，写作业也是为了父母。
有的孩子还会说：妈妈，这一次我一定要给你考个100分回来。1~6年级全册日积月累感悟天天练之学霸如何养成的方法超清pdf
这是习惯性错误，孩子认为读书是为了父母，没把读书当成自己的事儿，学习读书就会很不自觉，并且感到会很累。
有的父母说孩子在学习中遇到一点挫折就会放弃，低年级学习也很好，随着年级的升高，孩子遇到到难题就会退缩，不想思考。有的孩子是爱上了玩，甚至玩游戏，对学习越来越没有了自信心。
其实学霸孩子都有共同的特点，就是具有学习品质、良好习惯，这些品质习惯不仅仅体现在学习上，在生活上为人处事上都有突出的表现，所以他们也更容易成为学霸、更易成才。
教育专家北京师范大学钱志亮说：孩子具备这两点很重要。
一、从小全面发展孩子的聪、明、灵、通。
当父母发现孩子哪方面欠缺时，从小就要开始训练、有意识地培养。
心理学发现：聪的孩子在言语理解，阅读、背诵、抽象思维等方面有优势；
明的孩子在图画书写、拼图、操作，看图写话等方面有优势；
灵的孩子往往是灵活的，灵巧的；
通的孩子会通情达理，幸福快乐，带给别人的也是幸福快乐，能很快地适应社会。
“不聪”的孩子不会听讲、不善言表；“不明”的孩子丢三拉四、马马虎虎；“不灵”的孩子退缩胆小、毛手毛脚；“不通”的孩子人缘不好、性情古怪。
那么让孩子聪就多听，让孩子明就多看，让孩子灵就多动，让孩子通就多抚。
父母要尽最大努力，每天坚持给孩子讲一讲故事；到外头去看看，别老关在屋子里头；多运动特别是爸爸陪孩子一起多运动，将来大智慧的可能性就越高；多抚触抱抱孩子等等。
二、小学阶段最主要的是培养孩子的学习品质和良好习惯。
小学养成好习惯，比成绩更重要，反过来说，习惯好了，成绩好就不成问题了，并且对初中高中都有帮助。
父母从孩子低年级开始就要紧抓学习习惯，很多老师也讲了，很多父母也知道让孩子养成学习好习惯的重要性，但就是没有狠抓，孩子一旦养成好的习惯，就会形成一个正循环。孩子自觉，家长解放。
孩子好习惯的养成，开始需要父母盯，到后来就不用盯了，好习惯驱使孩子主动去做事。
1.让孩子对学习有兴趣，爱上学习，知道读书学习不是为了父母，学习原来这么简单。
2.培养孩子养成好的学习习惯，比如利用碎片化的时间、坚持阅读、每天复习所学知识（可以用思维导图记忆和费曼学习法）、预习新知识等。
费曼学习法，记忆学习的最高阶，就是能给别人讲，说明是真的会了。说的好不好不要太计较，让孩子有兴趣说，同时还锻炼了表达能力，这个能坚持，效果极好。
从小培养，多鼓励孩子，每个孩子都能成为学霸！
