家教“伪理念”防不胜防
记者经过多方采访和梳理，发现目前一些家庭教育领域的“伪理念”还真是不少：
你是老大，就要让着老二；
孩子只有上了大学才有出息；
父母应该把所有最好的东西都给孩子；
不打不成才；
男孩要穷养，女孩要富养；
内向的孩子不好，外向才好；
……
这些家庭教育“伪理念”有些是以口头禅的形式存在，有些是以理念的形式存在，都在一定程度上影响着家长的育儿观念，有时候甚至家长越坚持，犯的错误就会越多。
李浩英是中国未来研究会教育创新与评价分会副会长，长期从事儿童教育、家庭教育研究，在她看来“你是老大，就要让着老二”也是个“伪理念”：老大老二甚至老三如何公平对待，是很多家长关心的问题。尤其当孩子们为鸡毛蒜皮的小事争执时，更多的父母会随口说出这句话。“这样的方式似乎能尽快让家中恢复平静，可您想在家中树立什么样的价值观呢？”李浩英反问道。
“‘兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。’《弟子规》中倡导的是‘和’‘孝’的价值观。”李浩英进一步解释道，其实，在兄弟姐妹间，培养其责任感尤为重要。史上最强大的育儿早教资源宝库！错过后悔三生
老二到来后，父母应该更重视老大，在给其适当选择权的同时，让其承担更多照顾老二的任务。在彼此劳动的协同中，老大的责任心更容易被激发，会更爱护弟弟妹妹。同时，老二也找到了学习的榜样。这就是在树立和谐有爱、有责任感的家庭价值观。
有些错误的家庭教育理念，经常成为一些家长奉行的圭臬，结果培养出很多问题孩子。那么，这些“伪理念”产生的原因是什么，为什么一些家长会对“伪理念”深信不疑呢？
在单志艳看来，“伪理念”的产生主要有4个方面的原因：
一是学校教育强和家庭教育弱的反差导致；
二是家庭教育理论研究未能为实践提供足够支撑；
三是社会对父母提供的要求和指导不足；
四是社会功利化对家庭教育的影响。
“我国家庭教育理论研究总体比较薄弱，因而家庭教育实践缺乏坚实的理论支持。社会能给家长提供的正确、可操作、可普及的家庭教育方法不多，无法主导家庭教育实践。但是家庭教育需求却非常旺盛，于是一些似是而非的家庭教育理念、方法被某些善于传播的‘专家’广泛散布。”针对第二大方面的原因，单志艳详细补充道。
