目前，在家庭教育领域，有一些理念上的“陷阱”让家长防不胜防。这些家庭教育“伪理念”伴随着纷繁复杂且高度饱和的信息冲击，让家长出现了“教育眩晕”，不知道究竟谁说得对，到底该相信谁。
那么
家教“伪理念”主要有哪些？
其形成原因是什么？
家长该如何做才能避免入“坑”？
家长迷信家教“伪理念”
如今，“不要输在起跑线上”仍然是很多家长培养“鸡娃”的口号，这些家长无时无刻不在焦虑自己的孩子会被人落下：有的家长为了让孩子领先于同龄人，给孩子报了很多课外班，甚至花高价请外教；有的家长即使自己省吃俭用，也要让孩子学高尔夫和马术……
李宇轩是某小学远近闻名的“天才”，刚上一年级的他，不仅能用英文流利对话，而且能读报纸、背新闻，数学口算能到千位，是大家眼中的神童。
李宇轩的父母都是博士毕业，讲起培养儿子的故事立刻兴致勃勃。他的妈妈曾经自豪地说：“教育孩子，就是要关注孩子每个阶段的学习状况。轩轩刚上幼儿园中班，我们就给他转园了。以前那个幼儿园，竟然一点英语和数学都不教，这怎么行！所以我们转去了一个能教这些课的私立园。此外，我们还给他报了英语班、拼音班、围棋班和数学班。”
每当有人跟李宇轩的父母表达对拔苗助长式教育的担心时，他的妈妈就会语重心长地说：“现在大家多是一个孩子，如果让他输在了起跑线上，就会一步晚、步步晚，到时候想追也来不及了。”
在小学三年级之前，李宇轩可谓风光无限，每次开家长会，他的父母都会神采奕奕地在讲台上分享育儿经验。可是，这种情况到了四年级后却戛然而止，他的学习成绩因为课外班太多而大不如前。随着年级的增加，他的学习成绩越来越差，最终从神童到泯然众人。
除了“不要输在起跑线上”，一些家长还总是把“我是为你好”挂在嘴边，这句话看似是爱，其实是父母对子女最大的控制。
中国教育科学研究院副研究员单志艳长期研究家庭教育、发展与教育心理学，她对记者表示，在研究过程中，她见过太多这样的故事：
孩子不想学钢琴，想打架子鼓，可是妈妈一句话回应孩子：“我是你妈，你听我的，学钢琴更有用，我是为你好。”
孩子想选择自己喜欢的历史专业，可是爸爸觉得这个专业不热门，就对孩子说：“学历史以后找不到工作。学金融专业以后赚钱多。我是你爸，我是为你好！”
这些家长，都在养育孩子上走入了误区。
