很多孩子不愿读书，不愿学习。
清华教授忍不住说了一段心理话，瞬间让人清醒。
书读一遍家里见，
书读三遍大专见，
书读五遍二本见，
书读十遍一本见，
书读五十遍985见，
书读百遍北大清华见。
不管这段话是否出自清华教授之口，还是人为编写的。
其目的是好的，那就是激励孩子发愤读书。
这里的读书“遍数”，不仅仅是指把一本书读读多少遍，
而是指努力学习，发愤学习，越努力，越发愤，其结果越好。
关于读书的遍数，自然是越多越好。
书读得越多，读得时间越长，与不读书的人差异越大。
多读书与不读书的起点不一样。
有一幅图，一桌子坐的都是清华、北大、交大、复旦、浙大等名校毕业的商界巨头。
多读书与不读书工作方式不一样。央视力荐超500部高分优秀纪录片推荐，孩子看了格局炸裂自律成瘾
读书多了，上了985、211的，他们工作的环境、工作的方式与没有上大学完全不一样。
一个在宽敞明亮的高楼大厦里，冬不冷，夏不热地工作，
另一个却在建筑工地上风吹日晒雨淋地搬砖，扛沙包。
多读书与不读书的差别还体现在很多地方，
诸如吃的不一样，
住的不一样，
穿的不一样，
交通工具不一样，
眼界不一样，
甚至连样貌都不一样。
所谓“腹有诗书气自华”，就是这个意思。
自古就有“书读百遍，其义自见”之说。
而实际也的确如此，每读一遍其理解也就深一层。
努力读书，读书多的人，甚至连开玩笑都有文化，把玩笑开到极致。
如苏轼三兄妹的传说故事。
一次苏东坡邀请好友家里叙旧，苏东坡在门口迎宾。
苏小妹出来随口一句“阿兄门外邀双月”，双月即是“朋”。
而苏东坡对出后半句，“小妹窗前捉半风”。
苏小妹开始没有理解，后来才懂，是兄长在捉弄她。
风的繁体字“風”，半风就是一个“虱”字，意思是小妹在窗前捉虱子。
还有类似于“去年一滴相思泪，今年才到嘴唇边”等三兄妹的玩笑故事很多。
此时，我们也能体会到只有知识底蕴丰厚的人才能把玩笑开得如此文雅！
所以，清华教授的话，提醒十分及时，非常重要。
对于年少的孩子，他们还不完全明白勤奋努力的重要性。
这与他们的年龄有关，也与他们从小生活在蜜罐里，
衣来伸手，饭来张口，从未吃过生活的苦，
从未体会过劳动的艰辛，更是打不得骂不得，而心理问题却一大堆。
面对这些，作为家长首先要转变观念，科学教育，
既要让孩子玩好，又要学好，更要让孩子懂得读书的好处，
毕竟学习不是一件轻松的事情，有那么多的知识需要掌握，
必然需要花费大量的时间，大把的精力去努力，才能搞定的。
一味地玩是不可能做到的，天上不会掉馅饼。
任何成功的获得，都是汗水换来的。
让孩子懂得合理安排每一天的学习，高效学习。
早晨用来大声朗读，读课文、读古诗词、读习作范文。
午休用来整理笔记，对课堂所学内容进行归纳总结。
晚自习用来刷题，做到学以致用，找到不足，及时弥补，不落下知识点。
课前用来预习，预习是学习的准备，为高效学习奠定基础。
睡前用来复习，把所学知识进行巩固，牢牢地记住，确实掌握。
做到这些，学霸就是你。
当然，学习虽苦，但是也要充满快乐。
可以教育引导孩子可以苦中求乐，赋予学习更多的快乐。
比如让孩子体会成功，予以鼓励夸奖；
平时跟孩子说话时不要伤害他们等等，这就是快乐学习。
