写在前面：
今天的文章里我们将推荐给各位家长 6 个帮孩子建立良好学习习惯的小方法。你会发现这些方法并不是直接指向学习本身，而是通过一些技巧训练增强孩子管理时间的能力、锻炼 Ta 们的记忆力、帮助 Ta 们积极地看待挫折和犯错。这一系列举动，都在温柔地帮孩子建立「我很棒，我能很好地完成学习任务」的信心。当孩子有了这样的信念，并不断从「学习」中感受正面反馈，也许能帮助 Ta 们重新理解「学习」这件事的意义。
01卡通时钟
培养孩子管理时间的能力
上低年级的孩子常会遇到时间管理方面的问题，包括复习需要的时间、活动需要的时间等。这时，父母可以为 Ta 们制订一份时间表，用来克服时间管理技能发展滞后的困难，从小培养 Ta 们掌握这项技能。
这份时间表可以和你的孩子一起来制定，让孩子自己来决定自己的时间安排，让 Ta 充分体会主宰自己时间的责任和成就感。如何学习本尼迪克特凯里：如何提高学习效率下载PDF版
幼儿管理时间的能力不太强。Ta 们对「小时」或「分钟」没有明确的概念，因此，「十五分钟」或「永远」对小孩来说是一样的。使用视觉标记能帮助 Ta 们更明确地感知时间的流逝，最终达到管理时间的目的。
你可以用一个时钟作背景，并在上面标出孩子应该开始工作的时间（例如，画一个笔记本）。Ta 会知道，当时针走到笔记本的小图标处时，自己必须开始学习。比起约定「加餐后就做」或「过十五分钟去做」，这种时间标记方法更精确也更直观。
02 感受记录表
表达自己的感受，体会过程的意义每天完成作业之后，可以给孩子五分钟时间做这个记录。刚开始，需要你陪 Ta 一起梳理，渐渐地， Ta 就能养成习惯自己完成了。这项练习能让 Ta 积极地面对学习，逐渐了解哪种方法对自己来说更适用，哪些内容还有难度，让 Ta 看得到自己的进步，比如，发现在疲惫的状态下不利于专心学习。你会看到， Ta 在慢慢改善学习方法，从而掌握更多所学的知识。
下表是一份记录的模板，你可以参考，也可以进一步补充完善，设计出适合自己孩子的栏目，什么内容都行，插图、关键词、故事……目的是让 Ta 表达自己的感受，记录做事的过程。
