孩子们刚刚开学不久，从家里过渡到集体生活，不少孩子在社交中或多或少都会遇到一些困境。
生活中，不少孩子会十分伤心地跑过来问爸爸妈妈：
“为什么没有人和我玩？”
“为什么同学唯独没有邀请我去参加他的生日会？”
“为什么朋友总是对我不理不睬？”
这些孩子在学业上表现良好，唯独在“朋友”这个问题上屡屡受挫。
这些常见的困扰深深影响了孩子的学习和生活，看着孩子形单影只，让家长也万分揪心。
人际交往是孩子成长中很重要的一项能力，正如儿童心理学家皮亚杰曾说：“儿童的“童年时代有两个世界”，一是父母和儿童相互作用的世界，一是同伴的世界。同伴群体对儿童的发展，起着与父母同样重要甚至更重要的作用。”解码青春期免费全文阅读pdf+epub+azw3
作为父母 ，如何在孩子交朋友的问题上合理引导，提升孩子的社交能力？今天这篇文章，也许可以给大家一些启发。
孩子在人际交往中遇到的种种困难
很多时候是因为缺乏技能
面对一个交不到朋友的孩子，其他成人甚至是父母本身可能会这样解读孩子的行为：
她脾气太倔了，还总是那么霸道；
他性格太内向，不爱说话；
他太自私，不懂分享…….
我们特别容易给孩子贴上标签，将孩子交友时遇到的挫折，归因于他“古怪”的个性特点。
曾经看到一个5、6岁小男孩站在几个孩子正在玩卡片的孩子旁边，当时没有一个孩子理他。
他有些局促不安，眼神里充满了想要融入、参与其中的渴望，一直踌躇着，不敢上前。最后只能跑到妈妈旁边求助道：“妈妈，我也想玩卡片。”
妈妈一听，马上就明白了，她一边牵着孩子的手过去帮他牵线搭桥，一边责怪他：“你真是胆小”。
事实上，这群正在玩耍的小孩过于投入自己的游戏，他们并不是故意地不理睬旁边这个迫切想要加入的小男孩。
男孩也不是胆小，他只是不知道如何去做，如何开口，如何主动加入……
这些缺乏社交技巧的孩子需要的是具体的指导。比如说话的技巧；情绪控制的能力；如何处理冲突；识别他人的语言和情绪信号等等。
父母如果总是替孩子出头，那么孩子是没有机会通过自己的努力去学习开始一段新友谊，学习面对复杂的社交场景，最可怕的，还被困在了大人的固有成见里。
没有一个孩子是天生的社交高手。孩子越是在社交场合表现得比较笨拙、紧张，我们越是要有耐心地去引导他们。
很多事情，孩子只有会做，他才可能主动去做。就像上面那个小男孩，如果他知道如何开口、如何更快地融入一个小团体、如何回应别人的接纳或是拒绝，那么他就不会那么犹豫。
