大家都知道培养孩子的阅读习惯是非常重要的，在各种方法中，最经典的莫过于所谓的“兴趣说”，即首先培养孩子阅读的兴趣。
也有不少有想法、有学识的家长早早地帮孩子选好了书单，希望孩子按照自己的意愿读完书单上所有的书籍。
不过在做这一切计划之前，你还得先纠正一下自己的观念，毕竟说到底读书是孩子自己的事，在孩子接触阅读的初期，读什么书，如何读？应该给孩子一点发言权，毕竟只有让孩子执卷于手中才叫读书啊！
“翻一下就不看了”也没关系
很多一岁多的妈妈非常焦虑地跟我说，鱼爸，我孩子对书不喜欢，翻一下就不看了，根本就没有兴趣，怎么办？
其实原因有两个，一个是父母选择的书，不适合孩子，另外一个就是父母太在意了。
关于怎么给不同年龄段的孩子选书，下次鱼爸写一篇详细的，今天谈一下父母的态度。
千万不要总是给自己和孩子设置一些预定值，一定要读完几本才算读完，一定要孩子如何如何，最后把自己和孩子都搞得很累。
其实对于两岁前的小朋友，翻一下就不看了是很普遍的，关键在于父母的一个引导和坚持。
对于大一点的孩子，父母就可以尝试“让孩子选书”，但是采用这种方式的话，气氛往往会变成：“那本书是你挑的，所以你一定要读完。”也会带给孩子压力。
见孩子看书看到一半就丢到一边去的话，家长也会说：“那本书是你挑的，要好好读完啊！”
但是阅读不是这样。有时我们会翻翻书本开头，很快就丢到一边去，很久之后对于接下来的内容感到好奇，于是会重拾那本书再次重读。不是这样吗？
或者是我们会喜欢书封的图画，心里觉得：“这本书似乎很有趣。”于是读了几页，结果发现很无趣。这种情况也是理所当然。
然而，我们却让孩子选择一本书，并且认定“那是你选的书”，强化了“你必须把书读完”的气氛。
特别是很多书就是父母选择的，要孩子多爱多爱，变得更有难度了。
