从法理情理上采取积极的干预措施
段鑫星（中国矿业大学教授，北京师范大学心理学博士）
如何预防校园欺凌？
一是立法保障，北京市开了个好头，也为全国建立了一个榜样；
二是亲子关系保持畅通，当孩子遭遇霸凌时，可以向家长求助；
三是强化对霸凌者的惩治力度，现在刑法对故意杀人量刑到12岁，便是司法的一个进步，有效杜绝为所欲为的少年犯罪；
四是家长要接受教育。霸凌者孩子背后一定有家长的助长或放任，在一个温暖民主有边界的家庭是不可能教育出霸凌孩子的。
家庭是孩子成长的第一道防火墙，也是第一道保护网。那些让孩子不吃亏、秉承暴力教育的家庭必然会助力孩子的戾气。来自暴力家庭与混乱家庭的孩子更容易缺乏监管与边界，坚信丛林法则的弱肉强食，会强化孩子的霸凌行为。这类孩子多是非安全型依恋，缺乏归属感和安全感，试图通过暴力获得控制感，欺凌行为让他们在同龄人中获得了一个安全的位置。对此，可以使用积极的干预措施，尝试用这样的话沟通：“请用你的语言来表达你的感受”，而不是说“不要打人。”还要对他们表达更多的友善，当孩子觉得受到足够的重视和善意的支持时，他才会愿意去审视自己的行为，或者开始改变自己的行为。此外，对无法控制的暴力行为，要做专业的心理支持与干预。
