身为父母，面对孩子的问题行为，我们必须提醒自己：这些行为并不是孩子的目的，而是手段，是为了达成某种可能孩子自己都无法说清楚的目的。孩子出现“厌学”一定有他（她）的原因，父母不能只看到孩子的贪玩、懒惰等问题！
特别是对于青春期孩子来说，当孩子出现不喜欢学习的情况，用“厌学“来描述青春期孩子不喜欢学习并不准确和合适。青春期有一个非常重要的任务是：确立自己的方向，找到自身的价值。青春期孩子面对任何事情都会开始从自己的角度思考:这件事情对自己有什么意义，对父母不会再“惟命是从“。
孩子得学些问题您解决对了吗？
对于学习，在中国这种应试教育的环境下，在青春期之前，孩子对学习基本上都是因为父母、老师说好好学习，对你将来好，然后孩子听话，乖乖学习。
可是到了青春期，孩子会开始思考学习对我到底有什么用，这时候孩子对学习很可能产生一个片面的认识:看到眼前的学习只是为了考试，认为这些知识并不实用，将来工作、生活中也用不上，觉得学习没有什么意义，没有价值，也就没有学习的必要！对此，父母不应该一听到孩子说不想学了就指责和批评孩子：你不想学了，你还能干嘛？父母这时候应该更多的看到孩子好的一面，看到孩子会开始自己独立思考问题的积极的一面。
