“孩子小，长大就好了”——这句话，经常能听到身边的父母说。
如果我们真信了这句话，由着孩子这样长大，你会发现后面的问题越来越大。
尤其下面这三件事，如果你不教，未来很少有人会耐心地提醒孩子。
没人会告诉孩子：他不受欢迎
“为何我家孩子学习挺优秀的，却总不受欢迎？”
这是一位妈妈在留言中问及的问题。
了解之下发现，这个小孩确实算得上优秀，在班上学习成绩一直名列前茅，是各科老师眼中的尖子生。
但在同学相处时，矛盾频出，不是把女同学惹哭，就是戳别的小朋友痛处，而且好胜心很强，班上的同学都不喜欢和他玩。
无独有偶。一位大学生读者朋友也曾抱怨过，她有一位很难相处的室友，经常导致寝室里的冲突一触即发。
这位室友喜欢熬夜，最爱在睡觉前刷短视频，音量大还外放，一边看一边大笑；
每天早晨设置7、8个闹钟，从六点就开始响，吵醒除她以外的所有人。
其他室友三番四次的提醒之后，无果，最后大家都很默契地减少和她的相处。
集体生活中，除了学习之外，孩子与同学的相处也很重要，不管是小学生，还是大学生，人际关系都深深影响了孩子的群体生活体验。
进入到社会以后，孩子身上的很多习惯、态度更是决定了他的受欢迎程度。
一般来说，那些“不受欢迎”的孩子身上或多或少具备了这些特质：
过于以自我为中心；
不喜欢换位思考，不在意他人感受；
爱戳人伤疤，揭人短处；
总是要在言语上分个高下，不懂察言观色；
冲动易怒，很难控制住情绪…..
用现在流行的话总结，就是情商有点低。
像这样的孩子，在交往中会变得越来越孤独，因为他们很难意识到自己的问题所在。
我们不妨换位思考一下：假设，你的身边也有类似这样一位情商低的同事或朋友，你不会主动去提醒他，你只会认为你和他不是一路人，最后选择渐渐疏远。
为了避免这种情况发生，在与人相处的问题上，父母早期就需要及时地引导，虽然不必让孩子变得人见人爱，但至少，不要让他变得不受欢迎。
我们从孩子们的交往中就会发现，那些受人欢迎的孩子，成绩优秀是很小的一方面，如果他们有同理心，能理解他人的感受，处理争议时，有较好的协同能力，这样的孩子，更能发展出健康的人际关系。
所以培养孩子与人相处中的情商，我们就得保护孩子天性中纯真、善良的珍贵品质，想办法培养孩子的同理心，引导孩子换位思考，教他控制情绪，尊重别人。
在大多数的人际交往中，真诚和善良已经足够。如何处理好人际关系之亚伦皮斯身体语言密码完美扫描版pdf
