如何搞好幼小衔接课程简介
幼小衔接领导品牌，课程体系完整条理！包括拼音、识字、数学、阅读板块。PPT教案、试卷、课程概况，执行表等一系列全套内容！
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。
幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。
幼小衔接不当会造成孩子身体、心理和社会适应性方面的种种问题。身体上的不良反应方面，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。幼小衔接学前测试卷全8册超清全彩[拼音+数学+语言]pdf
幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视，那么作为家长要怎么帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢？
1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情
2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力
3、培养孩子与人沟通的能力
如何搞好幼小衔接课程课程特色
拼音
1、循序渐进——认读，拼读，查字典，阶段性提升。
2、左右脑一起学拼音——将拼音的发音和形融入到图画中，调动孩子左右脑共同工作。
3、韵律性——用朗朗上口的韵律口诀来轻松学拼音。
4、趣味性——看图片，形象记；做游戏，高兴学；韵律式，容易记；有故事，探索 记；动手做，加强记。
5、衔接性——与识字课程，阅读课程，生活常识相结合，提升孩子的学习欲望。
识字
1、科学的识字方法——采取多元识字理念，在词、句中学，以扩大识字量。
2、与中国文化相呼应——引入象形文字和生活实例，享受博大精深的汉字文化与民族精神。
3、为小学语文打基础——引入“偏旁部首”，让学生更加科学地学习和应用，同时为之后用部首查字典打基础。
4、20本国内外优秀的绘本——优美的绘本语言，更易激发识字兴趣，培养专注力、想象力，在快乐中识字。
5、手眼配合记得牢——配合书空式教学，顺利对接一年级的知识。听觉记忆结合视觉记忆，效果更佳。
数学
兴趣——激发孩子兴趣，保持对数学的求知精神。
游戏——游戏教学，在玩中学数，在学中创造思维。
故事——通过故事开启孩子的好奇心，求知欲，激发内在的学习动机，形成终身受益的学习态度和能力。
抽象——渗透抽象的逻辑思维，进行数学思维发散，让孩子逻辑连贯，处理事情思路清晰。
应用——学会用数学来解决生活中的问题。
阅读
1、衔接性——从字到词，从词到句，最后成文，针对6—8岁年龄段的孩子，将阅读由易至难，步步深入。
2、丰富性——涵盖民间传说、歌谣、谚语、成语、谜语等丰富的内容。
3、趣味性——鲜艳的图片、精彩的游戏、有趣的竞赛、多样的手工……让孩子在“玩”中学到知识。
4、文学性——经典文学著作、优美故事连载，让孩子感受中国经典文化的魅力。
5、实用性——融入标点符号使用、词语积累、句式结构、段落布局，在阅读的同时学会清晰、流畅地表达。
小学预备班
衔接小学预备班，是吉大教育研发的全日制课程，针对5-6岁即将入学的孩子们，严格按照小学时间作息，讲授主课，辅助音乐、美术、德育、社科等课程，让孩子们从知识、习惯、能力各个方面做好入学的准备。
班型设置分为：
半年班（3-6月）
全年班（9-次年6月）
短训班（7、8月）
优 势
实战性
吉趣衔接成立8年，依托办学18年的吉大教育，数以万计的孩子从中已受益。
专业性
吉趣衔接所有研发人员均从事一线教学，更能抓住孩子的需求，研发出适合市场和学生的产品。
趣味性
课程融入精彩游戏、趣味故事、竞赛、多样手工，让孩子在玩儿的过程中学知识。
衔接性
注重养成教育，培养行为习惯，综合能力上实现幼儿教育到小学教育的完美衔接。
如何搞好幼小衔接课程目录
