所以说正确批评，一定是：事时加期待。
（这里有个前提：妈妈一定要学会情绪管理，平和的阐述事实，学会低声教育，低声教育往期有分享，可以去查看）
儿子，妈妈下班回来，现在已经九点半了，你答应了妈妈回家就写作业的，你没有写。
（是不是事实？他是不是答应你了？他没有写，你只需要把事实表达出来，而不是给他贴标签：说话不算话。）
你答应了妈妈回来放学就把作业写完的，你没有写。妈妈刚才看了一下你的作业，你说你因为玩手机一个字都没写，妈妈希望你现在能马上去把作业写了。
（当你这样说的时候。即使孩子不愿意听，他也没有反驳的余地的，因为妈妈说的是事实，确实是我玩手机玩的没写作业。）
你只有在阐述事实，又让孩子感觉到没有被指责的时候，
孩子才会把重点放在反思我自己的问题上，而不会把精力放在和你搞对抗上：
妈妈说了让我回家先写作业，我答应他了，但是我却因为玩手机，我作业没有写。
（只有这样子，孩子才会去反思自己的错误。）
而如果你直接用催促唠叨，直接去批评指责抱怨，去贴标签，你就会发现孩子本能的就顶嘴，反抗
你说话的语气和态度，决定了孩子对你的态度！
即使你说的对，孩子自己做错了，他也会和你顶嘴，给自己找理由，和你对着干
那正确有效的批评需要注意什么呢？下面给大家分享18个注意的点
