所以说正确批评,一定是:事时加期待。
(这里有个前提:妈妈一定要学会情绪管理,平和的阐述事实,学会低声教育,低声教育往期有分享,可以去查看)
儿子,妈妈下班回来,现在已经九点半了,你答应了妈妈回家就写作业的,你没有写。
(是不是事实?他是不是答应你了?他没有写,你只需要把事实表达出来,而不是给他贴标签:说话不算话。)
你答应了妈妈回来放学就把作业写完的,你没有写。妈妈刚才看了一下你的作业,你说你因为玩手机一个字都没写,妈妈希望你现在能马上去把作业写了。
(当你这样说的时候。即使孩子不愿意听,他也没有反驳的余地的,因为妈妈说的是事实,确实是我玩手机玩的没写作业。)
你只有在阐述事实,又让孩子感觉到没有被指责的时候,
孩子才会把重点放在反思我自己的问题上,而不会把精力放在和你搞对抗上:
妈妈说了让我回家先写作业,我答应他了,但是我却因为玩手机,我作业没有写。
(只有这样子,孩子才会去反思自己的错误。)
而如果你直接用催促唠叨,直接去批评指责抱怨,去贴标签,你就会发现孩子本能的就顶嘴,反抗
你说话的语气和态度,决定了孩子对你的态度!
即使你说的对,孩子自己做错了,他也会和你顶嘴,给自己找理由,和你对着干
那正确有效的批评需要注意什么呢?下面给大家分享18个注意的点