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怎样把孩子培养成一个废物

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无法长大的孩子,什么时候开始废的?

如果新闻中的例子,你也觉得不可思议,那就想想我们生活中,有没有孩子工作后还跟父母要钱的?有没有毫无生气,每天打游戏的人?有没有好几天不洗碗,四肢发达不能自理的妈宝男?

那些无法长大的孩子,那些被称为“巨婴”、“妈宝”的成年人,并不是现在开始废的。

他们的人生,也许从很早的时候,就已经空虚无力了。

孩子的成长过程中,他有一个非常重要的任务,就是完成自我认同。

他们会在“我是有能力的”和“我是无能的”之间,反复切换,反思试探。

正常的成长过程,是孩子带着全能感,觉得自己无所不能。然后在外面的世界受挫,产生“我不行”的挫败感。

然后父母承接住孩子的无力,让孩子感受到力量,让孩子明白“做不好依然被爱”,让孩子相信“我可以做的更好”。

在这个反复受挫,又反复被支撑的过程中,孩子完成自我认同,开始确认“我是有能力的”。

但是事实上,很多父母自身都是孱弱的,没有力量承接孩子的无力。

孩子两三岁的时候,父母嫌孩子吃饭弄得乱七八糟,然后就追着喂。他们本来“我能行”的念头被扑灭,变成了“我做不好”。

孩子八九岁的时候,父母嫌孩子作业写得不好,然后就吼着催孩子快点,他们本来觉得“这是我的事”,慢慢变成了“我的作业是给父母写的”。

孩子二十几岁的时候,父母觉得孩子工作选的不好,对象找的不行,就给他们选“合适”的。他们本来觉得“这是我的人生”,变成了“我没有能力决定自己的人生”。

在“我能”和“我不能”的试探中,孩子逐渐开始认同“我是不行的”。

就像前面提到的小苏,她嘴上说自己想要做与众不同的事,想要做一名深度思考者。

但是当她发现自己的写作天赋的时候,她又退却了。

一个人潜意识里觉得“我不行”时,任何天赋都将不再起作用。

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