04
有远见的老师
都带点绝情
复旦大学教授钱文忠说过这么一段话：
如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间。可天底下哪有这样的教育？
孩子不如成年人明事理，必须受到管教和惩戒。一定要让孩子知道，犯错是要付出代价的。
如果全社会都在让步，将来的孩子是很可怕的，将来的社会也是很可怕的。老师不管，孩子就学不好；老师太温柔，孩子就不学好。
6-12岁是孩子人格与性格形成的关键时期，老师一定要狠心地管，孩子才能学好，才能成器。
现在对孩子狠一些，孩子可能吃一阵子苦，但享一辈子福。
现在纵容孩子，孩子就会快乐一阵子，受苦一辈子。
但凡有远见的老师，为了孩子好，都会狠心逼孩子一把。
05
没有完美的老师
也没有完美的家长
有句话是这么讲的：一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。
姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母是怎么做的，孩子就会怎么做。
为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。
其实不只是家长，老师也在不断成长。
老师需要理解和接纳家长，同样，家长也需要理解老师正在成长的路上。
家长和学校的关系，和老师的关系，对班级的关心，对教育的支持，这一切，都是给予孩子最直观的教育。
家长支持老师，就是支持孩子的成长，这就是最好的教育关系。
06
家长和老师相遇
是一场爱与信任的邂逅
老师、家长、孩子三者之间的关系，应该是这样的：
如果把孩子比作一棵树，
那么家长就是养分，帮助小树扩张根系、向上生长，
老师就是园丁，帮助小树修枝剪叶，实现社会化和自我同一性。
老师、家长和孩子，应该是世界上最和谐的合作关系。
一位植物学家的儿子请教老师一株不知名的植物，老师不知，让他回家问家长。
家长却没有回答孩子的问题，而是把答案交给老师，由老师为孩子解答。
并且告诉老师：希望这个问题能由您来解答，想来更为妥当。
正因为家长相信老师，把教育的主动权交给老师，孩子会更信服老师，老师也会更尊重家长，家长自然会更理解老师。
教育最需要的，是爱的引导。
家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。
老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。
