雷锋的故事读后感 篇9
暑假的一天，奶奶无意间哼起“学习雷锋，好榜样……”我好奇着从书架上取下《雷锋的故事》这本书翻阅起来。了解到雷锋叔叔他出生于一个贫困农民的家庭，七岁就成了孤儿，吃不饱、穿不暖，在苦难中受尽了折磨。
其中最令我难过的是《不幸遇难》这篇文章，在1962年8月15日一个下着一夜雨的第二天上午，雷锋叔叔与战友乔安山一起驾驶着13号运输车从山区工地赶回抚顺拉建筑材料时，因为雷锋叔叔早盘算好时间下午还要赶回去，所以他们起了个大早。雨后山区里有一段泥泞路，车的两侧都溅满了湿淋淋的泥水，这时雷锋叔叔看时间还早所以叫乔安山把车开到营房后边的空地冲洗下，因为到空地上洗车需要经过一段很窄的小路。雷锋叔叔站在路边指挥乔安山倒车：“注意，向左，向右，倒，倒……”可是因为地面上多处坑洼积水，导致车子拐弯时后轮一滑，不小心滑进一个小水沟，车身撞到一根粗大木桩上，此时雷锋叔叔正专注地指挥着倒车没有意识到木桩向他倒下来，正好打在他的头上。就在这时雷锋晕了过去。同志们叫来的医生抢救，因大脑溢血过多而停止了呼吸，雷锋叔叔就这样永远离开了我们。
虽然那时他才22岁，但他的做了许许多多好事：背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等，他值得我们学习，值得我们敬佩。
从现在开始，我要努力去学习雷锋叔叔乐于助人，勇于担当的精神。在生活中去帮助有困难的人，长大后做一个对社会有用的人。
雷锋的故事读后感 篇10
我是一个喜欢读书的小女孩，读过好多的书，其中最难忘的还是那本红色经典书籍《雷锋的故事》，我对雷锋叔叔那全心全意为人民服务，无私奉献，忘我劳动的精神十分敬佩。读了这本书后，我的心灵得到了前所未有的净化，它像一盏明灯为我的人生指引方向。
雷锋出生在1940年，生活很艰苦，他的一生帮助了无数个需要帮助的人，把青春无怨无悔地留给了别人。还记得他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上？”这句话让我深深体会到，生活在这个幸福年代的我，比他们生活得不知要幸福多少倍。
想想雷锋叔叔那种艰苦朴素的精神，真值得我们好好学习。他把穿破了的衣服，补好了再穿。在军队里，其他日常用品他也少领，自己省吃俭用留给别人。与雷锋叔叔相比，我实在太惭愧了，衣服稍稍旧点，丢掉；鞋子穿着稍微不舒服一点点，换掉；书包过时了，扔掉。我们生活在这个年代的人不懂得珍惜，从来都是衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命先辈用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊！
在这本书中，有一个令我难忘的故事：雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早，早晨五点就起来了，带了几个干馒头披上雨衣就走了。路上，他看见一位妇女背着一个小女孩，正艰难地向火车站走去，雷锋脱下雨衣给大嫂披上，又抱起小女孩陪她们来到车站。上车后，雷锋见女孩冷得发抖，又把自己身上的衣服给女孩穿上。雷锋估计她们母女没吃饭，就把自己带的干馒头给她们吃，自己却一直饿着。
读了这本书后，我深深体会到，爱心、奉献、慷慨不是装出来的，而是一种内化到骨子里的品质。
同学们，《雷锋的故事》这本书让我学到了许许多多做人的道理！
雷锋的故事读后感 篇11
在寒假里，我读了一本书，叫《雷锋的故事》。
雷锋小时候是生活在旧社会里的，家里很穷。爸爸妈妈都给地主干活，家里穷的吃了上顿没下顿，家里破的什么都没有，屋外下大雨，屋里下小雨，而且家里的人死的只剩他一个人了，他就希望以后当个兵。
解放后，他光荣的入了团，然后入了党，之后成为了一名解放军战士，实现了他小时候的梦想。在部队里，他经常和战友一起学习毛主席著作，关心国家大事，在生活中勤俭节约。战友们都知道雷锋有个“节约箱”，雷锋把捡来的螺丝钉，废铁都放进“节约箱”里，用的时候拿出来用。他还总捡工厂盖房时掉的水泥，不到一个月，就捡了好几吨水泥，全部交给了工厂。
在火车站，一位老大娘找不到车票了，雷锋又给老大娘买了一张车票，并扶着老大娘上火车，再火车上雷锋还帮大家倒水，打扫车厢……
雷锋的一言一行是任何人都能做到的，一个人做一件好事容易，难的是做一辈子好事，所以我们一定要学习雷锋的高尚品质。
雷锋的故事读后感 篇12
今年暑假，我读了《雷锋的故事》这本书。这本书介绍了雷锋叔叔虽然只活了22年，但却在这短短的一生中做了许许多多的好事。这些事情都不是什么惊天动地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是这些小事，帮助了许许多多的人，感动了许许多多的人，甚至连毛主席都为他题词“向雷锋同志学习！”这些好事之中，让我记忆最深的有这样两件事。
一次，雷锋叔叔出差，在火车上，他看到乘客很多，列车员很忙。于是他就主动帮列车员扫地、擦桌子，帮乘客整理行李、倒水，还给大家读报。大家纷纷夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火车啊”！
还有一次出差，雷锋叔叔碰到一位大娘，这位大娘是第一次出门，什么也不知道。雷锋叔叔便帮她拿东西、找座位，还把自己的面包给大娘吃。下车后，又到处打听大娘的儿子家在哪里，并把大娘送到了儿子家。为帮助大娘，他耽误了自己办事的时间。
雷锋叔叔一生都是这样，先人后己，无私帮助他人。比起雷锋叔叔，我觉得自己有件事做得很自私。前天晚上放学写作业时，阿姨家上二年级的小女孩儿在我旁边看我写作业，她很好奇，问东问西，我觉得打扰了我写作业，心里很烦，便训了她一番。小女孩儿觉得很委屈、很生气，就独自上一边玩去了。现在我知道了，我这样做既自私又不礼貌，我应该耐心一点，好好和她说。
在今后的生活中，我应该向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起，做到关心同学，关爱长辈，帮助他人，像《弟子规》中说的那样“泛爱众，而亲人”。
雷锋的故事读后感 篇13
《雷锋的故事》是我最喜欢读的一本书。雷锋是社会主义时代青年的楷模。他在学习上，有一种不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。
雷锋在学习中十分善于挤时间。他在看电影前读书；停车时在驾驶室里读书；熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。在家中，我也只顾贪玩，有时星期天一整天都不看书，时间就这样白白浪费了，想想真是太不应该了。
雷锋在学习中有着一股钻劲。凡是雷锋看过的书，书中雷锋总会用红、蓝色的铅笔将重要的内容划出来，并写上自己的心得体会。当我读到这里时，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看书时，往往马马虎虎、一带而过，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也没有什么印象，终究是一无所获。
雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
我的学习成绩不好，主要是在学习上没有多花时间读书和缺乏学习上的钻研精神造成的。今后一定要抓紧时间，认真完成老师布置的作业，向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于钻研。我相信，通过自己的努力，以雷锋叔叔为榜样，我的学习成绩一定会赶上去的。
雷锋的故事读后感 篇14
有哪位同学知道，中华人民共和国的英雄有哪些呢？我知道，雷锋老爷爷为我们中华人民共和国做出了很大的牺牲，雷锋老爷爷肯定想让中国的孩子们，快乐的成长，为国家分忧一点。同学们，老师就给你们讲雷锋做过的好事和他那高贵的精神。
雷锋老爷爷的好事可多了，我就把老师知道雷锋爷爷的故事和高贵的精神，讲给你们听，他做好事是这些：1、一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买一张去吉林的火车票，塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫雷锋，我是解放军。”2、一天，雷锋又在沈阳车站，看见了一位老奶奶，在汽车旁边焦急地徘徊着，像是有什么困难。雷锋上前询问，一看证明，原来老奶奶是山东来部队里找她儿子的，可是他的路费用光了，雷锋都了解清楚后，立即请老奶奶吃饭，并买好了到她儿子那的车票，老奶奶说，你真是个好人啊！有一次，雷锋在日记本上写上了这一句话：骄傲的人，其实就是无知的人。他不知道自己能吃几碗饭，他不懂得自己只是沧海一粟。这些人就好比是一个瓶子装的水，一个瓶子不满，半瓶水还晃荡，这有什么值得骄傲的呢？
雷锋的精神一定要常记我心，从点滴做起，做你能做的事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一心好善，怀着一颗感恩的心，爱生活，爱学习，爱劳动，爱奉献。行动起来吧！让我们大家都来做一名小雷锋！让美德弘扬下去，引领幸福成长！
雷锋的故事读后感 篇15
前几天，妈妈给我买了一本《雷锋的故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋的故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此，雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤着你，社会呼唤着你，因为，我们大家需要你。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是上个世纪六十年代，民间广为流传的佳话。雷锋做的好事数不胜数。有一次，雷锋在沈阳车站转车时，遇见了一位丢了钱和车票的妇女，雷锋上前问明情况后，毫不犹豫地用自己的津贴补了张车票给妇女。当这位妇女向雷锋道谢并问起雷锋的姓名时，雷锋却回答：“我叫解放军，住在中国。”这就是雷锋，做了好事却不留姓名。书中还记叙着很多雷锋帮助战友，帮助老乡的故事……我读了之后，思绪如浪潮般涌动，我在想：是什么原因让雷锋有如此高尚的品德呢？那是因为雷锋曾经受过旧社会的苦难，他热爱新中国，珍惜来之不易的新生活，更重要的是，他有一颗金子般的爱心。
可是，现在有些父母却这样教育孩子：在外不要多管闲事，哪怕是路见不平；不许和陌生人说话，哪怕是他向你问路；老人摔倒千万别扶，丢在路上的钱包千万别拣，因为说不定那是一个陷阱……这千万“不许”像一条条无形的锁链，束缚住了我们的爱心。所以，我们今天再读《雷锋的故事》，重提雷锋精神，显得多么必要而有意义！让我们挣断锁链，用自己的爱心去帮助每一个需要帮助的人，用雷锋精神去创建我们的文明校园，构建我们的和谐社会！
雷锋，你在哪里？我想：只要我们乐于助人，奉献社会，雷锋就是你，就是我，我们都是活雷锋！
雷锋的故事读后感 篇16
在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结；我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”；我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。
雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!
