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给孩子最好的托举:也许不是逼他努力,而是劝他休息

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记得在《养育男孩》一书中曾读到过这样一句话:

“允许孩子每个学期都有完完全全属于自己的‘健康的一天’——这一天,他不必去学校,但并不是因为生病而不去,而是这一天是纯粹属于孩子的一天。”

对此,我深表认同。

之所以把这句话放在文章的开头,是希望每一位点开文章的读者都能读到它,那么,就算是不再继续看之后的内容,我也会深感欣慰,因为这句话正是我这篇文章所要表达的中心理念。

在孩子小的时候,我们对待他们没有那么多要求,所以,大多数孩子在入学之前都是非常快乐的。

但是,当他们开始有了学业任务之后,画风就突变了。

我们对待孩子变得越来越严厉、越来越苛刻、越来越挑剔,越来越爱和别的孩子比较,越来越习惯对孩子表达不满,孩子的快乐也变得越来越少。

我们怎么可能给到他们“健康的一天”呢?

这样不是会跟不上老师的进度,落下许多课程和作业吗?每天都去学校还不一定能学好呢?怎么可以休息一天呢?

我们陷入了内卷和鸡娃的双重漩涡中,和孩子之间的矛盾不断升级,彼此都不快乐。

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