我们先来看看下面的一些表达：
“你看我家孩子，他不聪明吗？玩手机玩得可明白了，聪明得很，就是学习不用谢。
“我家孩子就是心思没用在正事上，不然，脑瓜子那么灵活，成绩怎么可能不好？”
“你呀，要是肯把玩游戏的劲头，用在学习上，凭你的聪明劲，有什么事做不好的？”
聪明，似乎是评价孩子，逃不开的用语。
不过，我们今天要谈的，是不建议大家过多夸奖孩子——聪明。
真正智力超群的是少数
事实上，我们大部分人，就是智力普通的普通人。
首先，我们当然不笨，却也并非天赋异禀。
即使是中小学，各个学校的学霸，也并不一定都是智力超群的。
孩子们没有做过专业的智力测试，只是凭我们主观的判断，来评估孩子的智力水平。
当然，没有家长不希望自己的孩子聪明、活泼，因而这种“主观判断”，自然就有了选择性、偏向性的成分。
俗话说，“刺猬看自己的孩子也是光溜的”，这里面必然有心理安慰的成分。
孩子大约是比较聪明的，但远没有到天才的程度。
从遗传的角度，智力是遗传几率最大的特质之一。
说自己的孩子聪明，约等于“谦虚地”说自己聪明。
另一方面，只要坚信自己的孩子聪明，那么“只要他用心，就没有做不成的事”，这个结论也就成立了。
我们需要这样的坚信，在陪伴孩子成长的漫长岁月里。
因此，无论从哪个角度，我们都希望从蛛丝马迹中挖掘出孩子聪明的证据来。
会玩手机算不算？
能说会道算不算？
反应力快算不算？
实际上，除了智力真的有问题，大部分智力普通的孩子，在家长眼里，都是聪明的。
不过，这种欣赏还是更适宜放在心里。
过多在孩子面前提及，可能会变成一种潜移默化的暗示。
