第二，用提醒代替唠叨。
“唠叨”是大人小孩都烦的一种方式，父母都应该时常提醒自己，不要成为一个爱唠叨的人。
孩子该做的事情没做，或是玩手机、游戏的时间太长了，父母可以用语言或非语言的方式提醒孩子。
语言类提醒尽量简洁、客观。例如跟孩子约定了每天七点半开始学习，结果7点40了孩子还在看电视，父母可以提醒“7点40了哦”。
有时候也可以不用说话，敲敲桌子，或是指一指孩子的书包。
孩子对于该做的事心知肚明，一句简单的提醒或暗示，比命令和重复更有效。
提醒同样也需要技巧，最忌讳的就是时间一到就提醒。约定好了7点半学习的，结果一到时间就迫不及待地提醒，会让孩子感觉你一直在监督他，是非常不好的体验。
也要避免走到另一个极端：我就不提醒你，看你能玩到什么时候！这种“赌气”实在没必要。
家长需要多一些耐心
当你按照上面的方法去对待孩子时，可能会马上见效，也可能孩子对于你的提问、提醒无视甚至敌视。
这时候千万别灰心，教育是一个累积的过程，并且是漫长的。我们需要的是做好过程，结果早晚会来。
多一些耐心，发现问题了不要急着马上解决，多观察一段时间，也许会发现孩子某些问题的共性。相比一发现问题就立马指出的方式，这样做可以大大减少纠正、指责孩子的次数，孩子会更容易接受。
指出孩子的问题时，尽量客观，不要带着评判的态度，更不要高高在上地“教”孩子。
要让青春期的孩子买账其实也很简单，尊重他们，给他们选择的自由和独立的空间，适当的引导。做到这些，你会收获一个充满创意，有想法、有活力的孩子。
