最近的一件小事，让我稍感意外，同时，也更加明晰了青春期孩子的养育思路。
橙子他们学校有要求，男生的头发不能长过一寸。周末的时候，我看橙子的头发长了，就提醒他去剪。
剪完回来一看，两边倒是剃得短了，中间头顶还是有些长。
我说：“你最好回去再把中间剪短一些，要不然过不了几天，老师又该提醒你剪头发了。”
橙子对着镜子左照照右照照，也觉得中间有点长，但估计懒得再跑一趟，犹豫了一下，说：“我不去了，就这样吧。”
作为一个为孩子着想的老母亲，我继续劝说：“你现在去一趟，省得过几天再去了。要不然总惦记着这事。”
橙子的态度更坚定了：“我不去了，长长了再说，你别管了。”
我本想再劝，转念一想：这是他的事，他不嫌麻烦，那就随他吧。也就闭上了嘴，放下了这事。
谁知，吃过晚饭，橙子自己说：“我还是再去一趟吧。”说着，穿上外套，自己又去了理发店，把头顶的头发修短了。
这件小事，让我又一次体会到：
很多时候，孩子所谓的叛逆、不听话，是在维护自己的心理空间，维护自己的主权。
很多时候，我们管得太多，虽然是出于爱，为他好，但其实是用自己的意志压迫了孩子的意志，是对孩子心理界限的一种侵犯。
这时，孩子的注意力就都集中在和父母的对抗中，根本无暇进行独立、认真的思考。
当父母放手后退，给孩子留出足够的空间，他才能把心力收回到自己身上，去体会事情本身，体会自己到底想要什么，从而做出符合内心的决定。
就像一个国家，当外敌入侵，就会集中全部力量抵御侵略。只有两国邦交正常化了，才能安心谋发展，让国力强盛。
孩子越大，他需要驰骋的疆土越大，越需要足够的空间。小学生防溺水安全教育等，全方位保护孩子安全百科100课音频
心理空间，听起来有些抽象，具体怎么做呢？
我总结了一下，不妨从这几个方面入手。
给情绪留出空间
当孩子哭闹、沮丧、生气、有负面情绪的时候，我们总是急于讲道理、给建议、各种安抚，甚至亲自上场帮孩子解决问题。
看上去我们是在为孩子的事很上心，其实是我们对负面情绪的不耐受。想着赶紧解决问题，消除负面情绪。
孩子小还好说，当孩子越大，这些方法越不管用。很多孩子会表现得不耐烦、很抗拒：
“好了好了，我知道了。”
“别说了，你们什么都不懂！”
家长会默默给孩子贴个标签：这孩子太叛逆了，大人的话一点都听不进去。唉！
殊不知，孩子的情绪没消化，还顶在那里，再正确的话也是听不进去的。
情绪，需要被看到，也需要空间来消化。
我们可以用共情来陪伴孩子——我理解你的感受，我看到了。
同时，我们不妨给孩子留出空间，让他慢慢消化处理情绪。
有空间，才有回寰的余地，一味驱赶，容易把孩子逼进牛角尖，无路可走，只能反过来和你对抗。
