许多父母都希望自己的孩子能够有时间概念，学会自我管理。但是，孩子头脑里的时间感和我们是不一样的，他们没有自我管理的想法也是很正常的。我们可以通过引导的方式帮助孩子逐渐学会时间管理和自我整理，怎样做呢？一起来看。让孩子独立自我管理技能，合理安排时间全三册PDF
让孩子学会时间管理
我们常常觉得小孩子没有“时间概念”，其实他们是真的意识不到，因为他们的“时间感”和成年人是不一样的。
举个例子，随着年龄的增长，我们会觉得时间过得越来越快，总觉得小时候的时间过得更慢一些，为什么呢？
在10岁孩子的眼睛里，一年是有生以来的1/10，而在50岁中老年人的眼里，一年是有生以来的1/50，也就是说，孩子眼中的一年与成年人眼中的一年是不一样的。
另外，人类的时间感是由大脑的海马体决定的。海马体对一件事发出“要记忆”指令的次数越多，在事后回忆时，我们就会感觉时间过得越慢。
小孩子日常生活中充满了新鲜事物，海马体也频频发出记忆指令，所以觉得时间过得很慢。
而且小孩子没有精确的时间概念，对于过去的时间，小孩子分不清什么是“刚刚”“昨天”“前天”“之前”“很久以前”。
正因为小孩子的眼里只有“现在”，感觉不到时间的流逝，所以小孩子往往会毫无意义地打发时间，在成年人眼里是浪费时间，可是小孩子却乐此不疲。
从钟表开始认识时间
在教孩子认识时间之前，要先教孩子认识“时钟”。为了让孩子更好地管理时间，不妨在每个房间都放置一个时钟吧。这样一来，孩子就更容易理解时刻的概念。
相较于直观的电子时钟，传统钟表通过长短针的位置变化，能让孩子更容易感受到时间。
过去，很多家庭里都有报时时钟。孩子数着时针，等到了“玩耍时间”会开心不已。时钟的每一次报时，都会引发孩子不同的想法。所以我极力推荐大家使用这种能“听出时间”的时钟，让孩子从声音来感受时间。
要让孩子意识到管理时间是自己的事
要想让孩子学会自我管理时间，就要让孩子自己去思考：为什么要守时？在这件事情上，可以让孩子“碰碰壁”。
很多家庭都会因为早上叫小朋友起床而犯难，孩子总是拖拖拉拉，反倒是家长在一边干着急。事实上，让孩子按时起床、准时到校并不是爸爸妈妈的责任，而是孩子自己的事。
如果孩子总是拖拉，不如“放任”他迟到一两次，让他自己承担后果。只要让孩子意识到守时是自己的事情，那么他就会自发地行动起来。
除了珍惜自己的时间，还要懂得珍惜别人的时间
有一个妈妈对自己的孩子说：“当妈妈坐在‘妈妈的椅子’上时，无论是读书，还是织毛衣，都是属于妈妈自己的时间哦。”
于是，每当这位妈妈坐在那把椅子上时，孩子们都不会来打扰她。因为孩子们明白妈妈也有属于自己的时间。
要耐心地教导孩子，不仅要珍惜自己的时间，还要珍惜父母的时间。只要让孩子明白珍惜他人时间的重要性，孩子就会自发地守时守信了。
建立“时间”与“行动”的关联
聪明的家长经常会在日常生活中提醒孩子现在是做什么事的时间。
“现在是学习的时间哦。”“现在是老师讲话的时间。”“现在是可以好好休息一下的时间。”父母在告诉孩子该做什么事的时候，要把具体的目标明确告知孩子。
时间是看不见的，如果我们无法做到有意识地划分时间，时间就会在不知不觉间溜走。我们应该时刻提醒自己“现在是做什么事的时间”，借此养成划分时间的习惯。
父母可以把孩子一天的行动通过图表表现出来，这样一来，孩子就能清楚地知道自己一天到底是怎么过的了。
计算时间，带孩子寻找时间去哪了
父母可以让孩子估算一下，自己做的事大概会花费多少时间。
比如，我们经常感觉早晨时间不够用，就可以带孩子把早上要做的事情列出来，一件一件的计时，看看早上出门前的准备时间究竟需要多长，哪些事情最费时间。
具体做法：
- 决定好早上要做的事情，排好序，写入表格。
- 早上一起床，就把起床时间填入表格。
- 每做完一件事，把完成的时间依次填入表格。
- 在父母的帮助下，计算出每件事花费了多少时间。
- 父母可以和孩子一起看着表格，聊聊感想。
