“清单式童年”，赢了成绩，输了未来
儿子有个形影不离的发小，后来因为搬家，两人不常见。
放暑假前夕，儿子就在憧憬着如何约发小一起痛快玩耍，他不止一次跟我商量： “妈妈，我周一去柠柠家玩，周四约柠柠来我家玩，然后周末我们一起去海洋馆……” 计划一次次提上日程，可最后又一次次被推迟，只因为小伙伴的学习安排实在太满，他抽不出可以整块自由玩耍的时间。 儿子的心情从期待变成失望，甚至还有一点点小小的埋怨：
“妈妈，不是放暑假吗？为什么柠柠每天都要上课？” 面对孩子的质疑，我无法解释太多。
因为我知道，他的这位朋友，正在妈妈“假期可以弯道超车”的教育规划下，奋斗在通往理想中学的道路上。 这位妈妈给我看过她家孩子的日程表：孩子不仅要参加学科类的培训班，还要上兴趣特长班，休息的时间里，也被见缝插针安排了各种打卡，满满当当。
说好的假期，凿实成为了“第三学期”！
可怕的是，这样的家庭在中国一抓一大把。
“过度培养”是通往成功的陷阱！斯坦福大学Julie面对越来越盛行的育儿方式表示担忧，她直言不讳地指出：
“清单式的童年”正在毁掉这一代孩子。成功家教方法有哪些？把孩子培养成财富PDF+12讲视频为你揭秘
父母事无巨细地保障孩子的生活，让他们吃好、喝好、睡好，然后想尽办法帮助孩子进入好学校、好班级，取得好成绩。
孩子不仅要拿高分，还要争取获得各种荣誉和奖项，不仅要参加运动，还要锻炼领导能力……一切努力，只因为名牌大学喜欢这样的学生。
当孩子的生活只以“学习”为唯一目的，他们仿佛每天都在完成清单中度过，看似达到了一个个既定目标，离成功越来越近，实际上，带来的隐形伤害却越来越大。 孩子在短期内的确拿到了好的分数，获得某些荣誉奖项；
但从长远的代价来看，父母过度帮助、过度保护、过度指导，正在剥夺孩子建立自我效能的机会。 心理学指出：孩子的自我效能主要通过从自己经过思考、计划、决策、实践、期望、妥协、尝试、犯错、想象、体验等直接经验中获得，而不是通过父母过分的帮助、保护和手把手的指挥来取得。 从小习惯了清单式的生活，孩子一旦步入到社会，就会感觉无所适从。
因为他们会发现：真实的生活里，根本没有什么“清单”可以依照。
生活充满各种未知，哪怕父母倾尽全力，也无法帮助孩子规划人生。
等到了那个时候，这份沉甸甸的爱，也许就会变成孩子一生的枷锁。
