我是一个二胎妈妈，大女儿12岁，小女儿7岁。
写下这篇文章时，我从没有哪一刻像现在这样心疼大女儿，后悔自己对她的教育方式。
前段时间中秋节，几家亲戚一起吃饭。
餐桌上，大人们不可避免地聊起了孩子们的学习情况。
我家老大的成绩，在这几个孩子中是垫底的。
而老二的成绩，则一直在班里名列前茅。
席间，听着大人们的交谈，老大始终默不作声，眼睛里甚至还蒙上了淡淡的雾气。
老二却像一只小蝴蝶一样，快乐地跑来跑去，整个人也因为大人们对她的称赞，而变得特别骄傲和开心。
两厢对比，我顿时无比心疼老大。
是啊！都是半大点儿的孩子，肯定也渴望得到大人的称赞和夸奖，而不是每次都只能在同龄人中，成为垫底的存在。
也是在那一刻，我才开始反思，一直以来被我忽略的一些教育真相。古筝好学吗袁莎古筝教学视频全集古筝学习难得的好教材
如果可以重新养育女儿
我再也不会希望她“快乐就好”
老大出生后，我们给尽了她自由和宠爱。
我总觉得，女孩子嘛，当然要娇养着，让她少辛苦点，健康快乐地长大就好。
所以我没有对她进行任何早教启蒙，任由她在玩乐中轻松度过了幼儿园三年。
直到进小学，老大还保持着一个字不认识，一个数不会算的白纸状态。
但很快，我们就蒙圈了。
拼音和英文基础大家都学过了，老师直接略过；10以内的加减法她才刚接触，老师就已经加快进度，开始100以内的算术教学了……
她根本跟不上班里的学习节奏，各科成绩一路垫底。
当时的我，依然没太在意。
我想着，成绩差点就差点，做一个快乐的普通娃也没什么不好。
可我忽略了，孩子自己并不这么认为。
小小的孩子，也已经有了自己的自尊心和虚荣心。
当课堂上，别的同学都能很顺利背诵那些唐诗时，她会因为背不出来而觉得丢脸，难过得偷偷掉眼泪。
每次考试成绩出来，看到自己惨淡的成绩，回家就忍不住崩溃大哭。
看到作业本上，一道道算术题后面的大红叉，她会委屈地问我：
“妈妈，我是不是很笨？老是算错……”
一次次比不过同龄人的打击，一次次成绩垫底的失望，她开始渐渐变得紧张、脆弱、敏感、自卑，遇到难题也习惯性逃避和否定自己。
而此时我们再怎么生拉硬拽，她也很难追赶上别的同学。
那时候我才意识到很重要的一点：
父母可以让孩子“快乐”就好，但学校不会，社会更不会。
即使是小孩子，也免不了陷入竞争的环境，没有人希望自己一直输，一直比别人差劲。
而老二上幼儿园时，我恰好调整到了一个相对轻松的岗位，于是有了更多的时间来指导她。
我陪着她背古诗、唱儿歌、学拼音……有了一定基础之后，老二学起来很轻松，积极性和主动性反倒比老大高涨很多。
现如今，看着两个女儿截然不同的样子，老大自卑无言，老二自信张扬。
我后悔了，后悔在老大小的时候，光顾着放纵让她玩。
一个一直当别人背景板的孩子，注定不会真的快乐。
每个孩子，都渴望自己能耀眼。
学习的过程，虽然会有辛苦，但孩子在付出努力、取得成绩后获得的成就感和自信心，才是真正难以替代的高级快乐。
