想知道你家孩子身上有什么天赋吗？自己对比着看吧，很准哦！
耶鲁大学测试：20道题发掘孩子天赋，让孩子少走90%弯路
01
尽管早已有科学研究证明，每个人身上都具有某一种天赋。
然而现实生活中，绝大多数人一生中都无法发现自己的天赋所在。
天赋对一个人来说作用到底有多大？
美国一所大学曾经做了一个为期三年的研究，对比在阅读方面具有天赋和没有天赋的差距。
实验过程是这样的，第一次，在没有教授任何方法的前提下，一般读者每分钟读90个字。而表现出一点天赋的读者每分钟读350个字，彼此之间已经有了差距。
第二次，实验人员统一教给大家一种快速阅读技巧，结果，一般读者的阅读速度上升为每分钟读150个字，而有天赋的读者则增加到了每分钟2900个字。
也就是说，具有某方面天赋的人，在同样的教学训练中，会极速地拉大优势差距。
而如果针对性地教学训练，这些有天赋的人的成就可想而知会有多惊人！
02
或许正因如此，绝大多数“望子成龙，望女成凤”的父母们才会拼命地给孩子报各种各样的兴趣班，试图挖掘出孩子的天赋所在。
可事实上，这种方法见效甚微。
甚至有的家长盲目培养，结果埋没了孩子的天赋不说，还会给孩子造成发掘兴趣天赋的阴影。
那么，有什么方法可以合理发掘孩子的天赋呢？
美国耶鲁大学致力罗伯特·斯腾伯格博士研究了一种“多方面”的测验，这种测验可以通过日常观察发现孩子的天赋所在。家长们可以根据孩子（0-14岁）的平时表现对号入座！
如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋；
如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能；
如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋；
如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能；
如果孩子在5、9、14条现突出，代表他有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋；
如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能；
如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他很好地认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。
