为什么不能对孩子吼叫
人的大脑面对有压迫感的事物，会产生逃避的本能反应，家长的吼叫式警告，孩子一般来说会第一时间选择妥协。
而这种妥协更准确的来说是一种屈服，长期以往的精神压迫，极容易让孩子失去信心，甚至对大脑造成不可逆的损伤。
哈佛医学院附属美国顶尖精神病专科医院精神病学副教授 Martin A. Teicher 认为，父母对孩子长期吼叫的确会改变孩子的大脑，影响他们的智力。
Teicher 的团队分析了曾经遭受过父母言语暴力（吼叫、谩骂等）的成年人的大脑，发现他们的韦尼克区（主要负责理解口语）和前额叶之间的连接减少，而这两个区域之间的连接越少，一个人的言语理解能力越差。
Teicher 说：“我认为这些人没有发挥出他们的语言潜能。”
孩子是需要健康和平的自由发育环境，很多时候孩子不是真的“蠢”，而是被我们长期语言暴力，习惯性否定孩子的思想行为，从而扼杀了孩子宝贵的天赋。
根据《平和的父母，快乐的孩子:如何停止叫喊并开始沟通》一书的作者，也是美国心脏协会创始人劳拉·马卡姆博士的说法：
家人长期对子女叫喊，会对他们的大脑和精神产生一种消极影响，带来双重压力，甚至会改变原有的良好的思想，隔绝跟父母的沟通，形成自我封闭式的心理。
马克汉姆博士说，虽然那些大喊大叫的父母本身并没有毁掉他们孩子的大脑，但他们正在改变他们的大脑。
比方说，如果孩子的精神是舒服的，大脑的神经传递素通过释放舒缓的生物化学物质做出反应，孩子的安全感就会增多。
2018年，来自麻省理工学院的瑞秋·罗密欧团队，在实验中证实：
孩子出生后，早期的语言接触对大脑的结构，特别是管理语言的区域会造成某些影响。
团队选择了40个四至六岁、足月出生而且很健康的孩子，并对他们的脑部进行了核磁共振扫描。
结果发现，经常与父母交流的孩子，他们大脑中专门管理语言输出，也就是说话的区域，比起交流少的孩子有更多的脑白质。
而脑白质的多少，会影响孩子的语言表达。
反过来得出结论，经常吼叫孩子，会让孩子失去自我表达的机会，禁锢了思想的自由，大幅度降低他们大脑的脑白质活跃性，从而影响孩子的语言能力。
在亲子的交流中，用积极的行为来引导孩子才是正确的教育，一味“吼叫式”教育，以一种俯视的姿态来教育，训斥命令，吼叫责骂，只会让孩子长期处于紧张，焦虑，唯诺的精神状态。
精神和思想大受打击，不利于孩子的心理健康发育。
就拿我身边一个例子来说吧。
我的邻居是一位老师，脾气算不上很好，却从来没见过他吼过孩子，教育起来也是一套一套的。
有次去他家做客，坐在客厅跟邻居闲聊着，他孩子小正满脸高兴从房间跑出来，“妈妈，妈妈，快来看看”。
我跟过去一看，墙壁全是孩子涂得乱七八糟的画作，当时我就想，这要是我家的孩子，肯定没忍住动手了。
邻居说：“挺不错，但还差了点意思，画在墙上的画，要有专业的画笔才好看，你先用蜡笔在本子练习好了，我就给你买专业的画笔，到时随便你在墙上画。”
“我不，你现在就给我买。”
“买是可以，家里的墙就这么多，你想留下最好的画，还是都不好看的画在墙上？”
孩子想了一下，屁颠屁颠地拿着画册来画画。后来养成在画本作画的习惯后，自然也忘了喜欢在墙上乱画的习惯。
不需要一句伤人的话，就可以让孩子心满意足地跟着你走，邻居这也是用了心理学上的一个效应——增减效应。
也就是说，一开始说一些无关尊严的小毛病，然后充分表扬孩子，先贬后扬的落差感，会让孩子得到肯定，这个时候，你说啥他都会听。
与其无用功吼叫孩子，限制孩子智力和心理发育，还不如科学理性地了解孩子的需要，让他们能够健康地成长。
