五年级算数薄弱点
1、体积单位之间的进率14.42%
2、最小公倍数12.03%
3、一个数除以小数11.38%
4、最大公因数6.41%
5、质数和合数4.71%
如何改善：
1、体积单位进率表
2、可以用图文的方式加强孩子的记忆
看看有没有其他因数来辨别；数字太大，看尾数，尾数只有是1、3、7、9（自己好好想想，其他数都是可以找到除数的），
但是这些是必要条件，也就是尾数是这些的也不一定就是质数了，在这基础上要判定是不是还要除一下。
六年级算数薄弱点
1、分数乘整数20.66%
2、分数连除18.81%
3、混合两步计算15.59%
4、小数乘以几分之几14.04%
5、倒数的认识9.77%
如何改善：
1、乘法运算定律推广到分数
整数乘法运算定律推广到分数，让学生感受到分数乘整数与同分母分数加法之间的微妙关系
2、口诀要记牢
有括号先算括号，无括号从前到后，先乘除后加减
3、转换方法
将小数化为分数计算
4、明晰概念
让学生明白整数的倒数就是原来的数分之一，分数的倒数就是将分子和分母调换
