上课东张西望，不认真听讲，一天到晚只知道玩，学习成绩没有同班女同学好，这似乎是很多小学生男孩子的现状。
为什么会出现这种情况呢？男孩和女孩真的有这么大差异吗？难道小学阶段的男孩子各方面都不如女孩子强吗？
究其原因的话，可能要从男女生个体发育的差异说起了。
- 女孩发育早于男孩
男女宝宝刚出生时，女宝宝的智力就已经比男宝宝成熟几周了。哪怕是同一天出生的男女宝宝，女宝宝的身体技能、语言表达能力以及智力水平都要明显高于男宝宝。
大多数女宝宝在1岁左右的时候，就能说出一些简单的词汇了；而男宝宝的话，可能要等到1岁半，甚至是更晚，才能发出简单的音节。
- 男女智力发育速度不同
男孩的智力发育相较于女孩而言，大概要晚1岁左右。而很多家长为了让孩子不输在起跑线上，在不了解情况的前提下，让孩子早上一年学。
殊不知，男孩爱冒险、爱挑战、爱跑动。而应试教育则忽视了男孩与女孩不同的学习方式，从而限制了男孩的成长需要。
这使得男孩们在学习上不占优势，特长得不到发挥，性格发展得不到引导，所以，一部分男生会学习跟不上，也就不受老师待见，在这种长期得不到正面反馈的情况下，有些男孩子难免破罐子破摔了。
- 男孩女孩的生理构造大不同
男孩血液中的多巴胺含量较多，导致他们非常好动，所以男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体不如女孩。但换一个角度想，男孩更有可能从肢体运动中学习。
女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。
所以，老师讲课的时候，女孩子可以一直跟着老师的思路走，而男孩子可能还停留在上一个知识点，他们处理信息的速度可能会比女孩子缓慢一些。
女孩对声音的语调特别敏感，而男孩则对耳畔的声音反应迟钝，特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。所以，在听老师讲课方面，男孩子就没有女孩子强。男孩子比较适合那种动手又动脑的学习方法。
女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1~1.5年。
女孩大脑中负责语言、静坐、倾听、语调等区域的神经比较发达，所以阅读和写作对于女孩子而言会更容易一些。而男孩的大脑则天生对阅读、写作等语言功能不敏感。
