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教育部:再不学字帖练字方法,你孩子将无缘大学

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孩子写不好字的原因

有的家长说,自己的孩子练字很久也没见成效,原因出在哪里呢?

总的来说,有这些因素:

1、性格方面的影响

书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关。

一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。

有的孩子没上过任何写字班,但依然写的一手好字,原因就在这里。

2、态度方面的影响

课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业,不求质量,字迹慢慢的就开始潦草起来。

3、错误执笔手势

错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。

4、笔顺不规范

好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果,会导致书写歪歪扭扭,看上去自然就不美观。

如何练字、将字写好?

1、认识到书法学习的重要性

首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性,并为孩子营造一个良好的练字环境,帮孩子制定一个每天练字半小时的计划,如每天晚上七点至七点半。

固定时间利于孩子习惯的养成,形成条件反射,培养学生的练字兴趣,并且坚持下去,据说一件事坚持21天就会形成习惯,坚持90天以上就养成了稳定的习惯。

当孩子有松懈时,家长可以和孩子一起练字,比赛谁写得漂亮。

2、注意孩子的坐姿,放慢速度

三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”:

握笔的姿势也要时时提醒一下:

很多孩子在练字或作业时候,只追求速度,赶紧做完后就可以去玩了,所以导致字体潦草。

还有的家长要求孩子多写几张,这样只求数量不求质量,是起不到什么练字效果的。

所以作为家长要对孩子的作业及时检查,只要发现字体不工整,就让孩子重新去做,一定要把孩子的态度端正过来。

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