人本主义心理学先驱、个体心理学创始人、现代自我心理学之父阿德勒经典之作。
挑战弗洛伊德的本能论第一人，与弗洛伊德齐名的心理学大师
权威的人性读本，帮助身陷困境的现代人更好地认识自己和他人，走出家庭和社会关系的迷宫，找到与自己、他人和社会和谐相处的方法。
真实案例分析与心理学理论相结合，给你通俗易懂的心理学！
“人会因自卑陷入焦虑，为弥补这种情绪，便致力于寻求优越感。此举只会隐藏问题，让其无法得到解决。”
每个人都有不同程度的自卑情结，有人却能突破自我、突破种种束缚，更好地实践着生活的意义。
当局者迷，旁观者清。想了解自我，超越自己，主宰自己命运，不可错过的好书。
经典生命启示录，在生活中成就自我。
了解孩子，了解自己
没有什么比培养孩子健全的人格更重要的事情
大量案例揭示了良好人格形成的关键因素
畅销长达近一个世纪，被翻译成一百多种文字，影响了全世界无数教师、家长和孩子。
阿德勒发展与教育心理学书籍简介
《洞察人性》分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个体心理学的原理，对人的性格进行了科学的剖析，着重强调人的社会性和社会感，强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。
《超越自卑》依据阿德勒个体心理学对自卑感的由来、自卑感的作用及生活风格与自卑情绪的关系，从生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期的记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人及同伴和爱情与婚姻等十二个方面加以论述，他认为人类的行为都是出于自卑感及对自卑感的克服与超越。
《生活的科学》人生来就渴望幸福、追求成功，然而这条道路上困难重重。如何生活的科学，个体如何寻找生活的意义和存在的价值？
阿德勒以咨询师的口吻，深入浅出地讲解了个体心理学的相关问题和基本观点。作者结合自己的生活和临床经验，按照个体发展的时间顺序，引导读者认识生命不同阶段的问题及其根源。借此让我们了解自己的家庭、恋爱、婚姻、工作等各方面，同时也更了解我们自己。
《儿童人格形成及培养》孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题，比如自卑、孤僻、怕被忽视、逃学、闹事……如何帮助孩子培养健全的人格，更顺利地成长？
阿德勒着眼于帮助孩子塑造健全的人格，提出了一套全新的教育理念。他主张，要用正确的方法，培养孩子独立、自信、勇敢的个人品质，以及与他人合作的意识和能力。
父母和老师在激发孩子的思想及潜能方面，应尽可能避免因受到干扰就放弃，而是要倾尽所能地继续帮助孩子，使他们获得勇气和信念。
阿德勒发展与教育心理学书籍作者
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870—1937），奥地利精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生，后与弗洛伊德出现分歧，阿德勒更强调人与社会的关系。著有《个体心理学的实践与理论》《儿童人格形成及培养》《洞察人性》《生活的科学》等经久不衰的心理学经典作品。
阿德勒发展与教育心理学书籍目录
洞察人性
作者序
序论
第一部分 人类的行为
第一章 心灵
第二章 心灵活动的社会性
第三章 儿童和社会
第四章 人所生活的世界
第五章 自卑感及对认同的追逐
第六章 人生准备
第七章 性别
第八章 家庭情况
第二部分 性格科学
第一章 概述
第二章 攻击性性格特征
第三章 非攻击性性格特征
第四章 其他性格表现方式
第五章 感情和情绪
超越自卑
第一章 生活的意义
生活的意义
我们必须认识到的三项事实
社会对人的影响
童年塑造的生活意义
身体缺陷
溺爱
忽略
记忆和梦境
合作的意义
第二章 心灵与肉体
心灵与肉体的合作和冲突
感情对行为的影响
心灵与肉体关系的实质
第三章 自卑感与优越感
自卑情结
优越感的获得
第四章 早期记忆
人格的形成
早期记忆的影响
第五章 梦
梦的解析
弗洛伊德学派对梦的研究
个体心理学派对梦的研究
梦的目的
梦的构成
梦境的分析
第六章 家庭影响
母亲的影响
父亲的影响
偏爱与平等对待孩子
家庭排行
长子
次子
幼子（最小的孩子）
独生子女
第七章 学校影响
教育的变革与发展
教师对孩子的引导
性格培养的关键
教师对性格和学习的引导
班级中的竞争与合作
对孩子的评测
先天与后天因素
区分孩子的性格特征
校园心理咨询室的设立
第八章 青春期
青春期的特征
心理特征
生理特征
青春期的问题
青春期的性心理健康
第九章 犯罪与预防犯罪犯罪问题的解决
了解犯罪心理
为了追求挑战
遗传与环境的影响
生活中的犯罪诱因分类
家庭及早期教育的影响
生理因素影响
早期合作的重要性
犯罪者的性格结构特征
犯罪问题的解决
第十章 职业
回顾必须面对的三项事实
职业兴趣的早期培养
家庭和学校的影响
儿童时代的兴趣
纠正潜意识的错误
天才与早期努力
其他因素的影响
对孩子的正确培养
第十一章 朋友与伙伴
建立友谊与合作
社会兴趣缺失的影响
利己主义
精神障碍
过失犯罪
社会兴趣和社会公平
第十二章 爱情与婚姻
爱情与婚姻是一种合作关系
婚前准备
儿童时期的影响
性教育
配偶的选择
婚姻中的平等合作
擅长建立友情是婚姻的基础
幸福婚姻的维系
文化的影响
性生活
一夫一妻制度
关注婚姻对子女的影响
婚姻中的矛盾
注释
生活的科学
第一章 个性心理学原理
寻求目标
统觉体系
自卑和社会兴趣
常识及其缺点
父母的影响
梦与感情
出生早晚与早期记忆
结论
第二章 自卑情结
个体即整体
社会背景
如何看待缺陷
自卑感强烈的表现
第三章 优越感
普通情况
案例
第四章 生活习惯
对生活习惯的理解
修正生活方式
第五章 早期记忆
记忆的形式
记忆的内容
被娇惯的儿童和被敌视的儿童的记忆
第六章 表现性活动和姿态
表现性活动
站姿
倚靠
近与远
态度
勇敢与怯懦
对命运的执念
羡慕嫉妒、排斥男性以及性障碍
第七章 梦及其解释
生活习惯和目标
个人逻辑
为什么做梦
睡眠、非睡眠、催眠术
第八章 问题儿童及其教育
社会理想与学校
家庭
问题儿童
如何治疗
从出生的顺序来判断
第九章 社会适应和社会问题
童年
在学校
三大生活难题
矫正和预防
第十章 社会感、常识与自卑情结
概论
案例
第十一章 恋爱与婚姻
平等的前提条件
为婚姻做的准备
婚姻咨询
第十二章 性欲及性问题
早期学习
依靠生活习惯
其他因素
社会方法
第十三章 结论
儿童人格形成及培养
导言
第一章 人格的统一
第二章 对优越感的追求及在教育上的意义
第三章 该怎样引导孩子去寻求优越感
第四章 自卑情结
第五章 儿童成长——防止自卑情结
第六章 儿童的社会情感发展及所遇障碍
第七章 儿童在家中的地位：心理境况及处理方式
第八章 新的环境：测试儿童是否已经做好了准备
第九章 孩子的学校生活
第十章 外在环境对儿童的影响
第十一章 青春期及儿童的性教育
第十二章 教育者的使命
第十三章 关于父母的教育
附录一 个人心理问卷
附录二 五个孩子的案例及评析
注释
